高階企業培訓師職業資格鑑定模擬試卷
(理論知識部分)總分100分
姓名身份證號: 准考證號:
一、單項選擇題（1～20題。每題1分，滿分:20分。每題只有乙個正確答案。）
1、（ ）是指為實現已定的決策目標而對各項具體管理活動及其所需人力、財力、物力做出的設計和謀劃。
（a）大綱b）計畫
（c）專案d）規劃
2、計畫的內容包括四個要素：目標、措施、步驟和（ ）。
（a）預算b）要求
（c）約束條件d）組織者
3、現代計畫技術與方法為制定切實可行的計畫提供了很好的手段，主要包括：滾動計畫法、（ ）、投入產出法等三種。
（a）任務分析法b）模組劃分法
（c）目標分解法d）網路計畫技術
4、制定培訓總體計畫的（ ），是指從企業整體的巨集觀管理講，培訓計畫要解決的問題或者要達到的目的。
（a）目標b）目的
（c）要求d）前提
5、（ ）是指特定工作的實際需要與任職者現有知識能力之間的差距。
（a）培訓需求b）需求
（c）培訓d）需求分析
6、（ ）是指在規劃與設計每項活動之前，由培訓部門、主管人員、工作人員等採用各種方法與技術，對組織及其成員的目標、知識、技能等方面進行系統分析，以確定是否需要培訓及培訓內容的一種活動或過程。
（a）培訓需求b）培訓需求分析
（c）**需求分析d）培訓需求**
7、（ ）的核心就是通過對組織及其成員的現有與應有狀況的差距的分析，來確定是否需要培訓及其培訓的內容。
（a）培訓需求b）需求分析
（c）培訓**d）**分析
8、企業對培訓產生需求主要有兩大方面的原因，一是內外環境和人員發生了變化，二是（ ）。
（a）現狀與願望存在著差距b）同行之間存在著差距
（c）願望與同行之間存在著差距 （d）現狀與願望或與同行之間存在著差距
9、**培訓需求的基本方法有：組織整體分析法；（ ）；員工個體培訓需求分析法；績效分析法等等一共十種分析法。
（a）工作現狀分析法b）工作任務分析法
（c）企業需求分析法d）企業現狀分析法
10、為了保證培訓需求**和**的有效性，培訓需求**應在三個層次上進行。第乙個層次是個體層次；第二個層次是組織層次；第三個層次是（ ）。
（a）戰術層次b）戰略層次
（c）集體層次d）企業層次
答案：1 b 2 c 3 d 4 b 5 a 6 d 7 b 8 d 9 b 10 b
二、多項選擇題（21～40題。每題1.5分，滿分30分。每題有多個正確答案。錯選、少選、多選，均不得分）
21、職業培訓教學管理系統的構成要素從基本型別上分，可劃分為（ ）兩方面。
（a）人員系統b）物質系統
（c）教師系統d）教學輔助人員系統
（e）行政系統
22、職業培訓教學管理人員體系主要包括（ ）兩方面。
（a）教學輔助人員b）行政人員
（c）教師d）中層領導 （e）物質系統
23、職業培訓教師應具有如下特性（ ）。
（a）教學活動的組織者b）教學活動的參加者
（c）學員疑問的解答者d）教學活動的指導者
（e）傳統意義上的師傅
24、職業培訓教師的基本工作職責要求，在職業培訓教學活動中，職業培訓教師要充當（ ）。
（a）主持人b）陪練員
（c）操作員d）引導者
（e）評判員
25、職業培訓教學管理的物質體系包括（ ）兩大方面。
（a）培訓教師b）教學場所
（c）工作人員d）教學設施
（e）實習工廠
26、教學裝置的型別包括（ ）。
（a）一般教學儀器b）專業教學裝置
（c）通用教學裝置d）專業共用裝置
（e）專業實習工廠
27、培訓教學設計的原則有（ ）。
（a）系統綜合原則b）客觀真實原則
（c）易於操作原則d）最優化原則
（e）針對性原則
28、培訓教學設計的基本內容有（ ）。
（a）培訓教師的選擇b）教學目標的確定
（c）教學評價的實施d）教學進度的安排
（e）教學策略和教學**的選擇
29、教學系統設計的要點包括（ ）。
（a）目標b）教材
（c）模式d）評價
（e）進度
30、課程設計的任務有（ ）。
（a）教學進度的安排b）課程形式的確定
（c）教學目標的確定d）課程結構的確定
（e）培訓教材的選擇
答案：1 ab 2 ac 3 ac 4 ade 5 bd 6 bc 7 ade
8 bcd 9 abcd 10 bd
三、判斷分析題。判斷並分析以下論述是否正確（15題，每題2分，滿分30分）
1、知識經濟條件下，人不再是機器裝置的奴隸。
評分標準：判斷：此論述正確 （1分）
分析：闡述簡要理由：知識經濟與傳統經濟的最大區別就在於傳統經濟以資金、裝置的投入為推動經濟發展的核心要素。
而知識經濟則是以人的知識、技能作為推動經濟發展的核心要素。因此，在知識經濟條件下，人應該成為經濟發展的主體，而不再是機器裝置的奴隸。（1分）
2、現代企業培訓制度建設，是現代企業發展的重要基礎。
評分標準：判斷：正確 1分
分析：知識經濟時代，企業發展的關鍵是高素質的職工隊伍。高素質的職工隊伍要靠完善的培訓工作來造就，因此，現代企業培訓制度建設是現代企業發展的重要基礎。 1分
四、簡答題（共2題，每題10分，滿分20分）
1、對崗位職務描述方案開展審定的基本原則有哪些? ( 高階p.14六條)
2、指導的基本步驟有哪些?
(高階p.263 的六步 )
高階企業培訓師職業資格鑑定模擬試卷（滿分100分）
(專業技能部分)
姓名身份證號: 准考證號:
一、方案設計題。（無固定題目數量和分值，題目分值主要依題目難度而定）35分
請結合你單位班組長培訓工作，設計乙個5天的脫產培訓課程方案，並指出其優缺點。
二、方案審定題（共1題，共35分）
以下是某企業人力資源部的企業培訓師小李，為本企業設定教育培訓科培訓員的工作崗位職務蒐集有關資料，並整理成簡要報告。
關於本企業教育培訓科培訓員崗位職務描述的資訊蒐集報告
根據本企業總體要求和人力資源部的具體工作規範，現將對本企業教育培訓科培訓員工作崗位職務所需要的工作分析資料，報告如下：
㈠ 資訊涉及範圍：對教育培訓科培訓員工作崗位進行職務描述所蒐集的相關資訊包括：1、職務職稱；2、工作環境；3、性質；4、工作所運用的工具及材料；5、工作物件；6、工作時間；7、工作內容；8、工作的成果八個方面。
㈡ 各方面的具體資訊：根據調查和蒐集，現將教育培訓科教育員工作崗位所涉及的八項描述方面的具體要求說明如下：
1、 職務職稱：⑴ 人力資源部教育培訓科培訓員；⑵ 助理講師
2、 工作環境：以室內工作為主，同時兼有室外工作。具體工作場所包括：辦公室、培訓教室、科室、生產車間、班組及對外培訓交流場所。
3、 工作性質：屬於教育培訓業務的行政管理工作。
企業培訓師指導培訓工作模擬試題及答案
人事考試教育網 2011 1 24 15 44 大中小 我要糾錯 企業培訓師模擬試題及答案 判斷題 1 有效的傾聽能力，是培訓指導所需要的基本能力。2 現代培訓中，培訓工作者發揮著教練 指導和督導的作用。單項選擇題 1 培訓師應遵循以 a 為指引的原則 a 示範典範 b 指導督導 c 幫助交流 d ...
高階企業培訓師考試重點彙總
策劃書的主要構件 p91 92 1.封面。策劃名稱 策劃者姓名 小組名稱或成員名稱 策劃製作年月日 編號。2.序文。闡述此策劃的目的以及策劃內容之簡要說明。3.目錄。策劃書內部的層次排列，給閱讀人以清楚的全貌。4.正文。這是策劃書的主體部分。1 策劃經過之詳細說明。2 策劃內容之詳細說明。3 策劃實...
高階企業培訓師考試重點彙總
策劃書的主要構件 p91 92 1.封面。策劃名稱 策劃者姓名 小組名稱或成員名稱 策劃製作年月日 編號。2.序文。闡述此策劃的目的以及策劃內容之簡要說明。3.目錄。策劃書內部的層次排列，給閱讀人以清楚的全貌。4.正文。這是策劃書的主體部分。1 策劃經過之詳細說明。2 策劃內容之詳細說明。3 策劃實...