第一次和幼兒園的老師接觸，是多年前一位朋友溫貴成的偶然邀請。他初創幼兒園不久，自然是想做大做強的。他把自己團隊的問題同我聊了，只是說你做企業管理很有經驗，我那裡的老師都是學校畢業不久，怎麼能讓她們與我分擔壓力，紮實工作，同心同德的把事業做下去。
我當時想到現代幼兒園也是企業的模式的，也就必然存在企業理念、市場定位、目標、管理和制度的問題，就答應他安排時間做個講座。記得是在乙個晚上，有二十幾位老師聽了我3個小時的講座，我主要的課題是職涯的規劃，穿插地講了一些個人成長要件等，不成系統，時間短，也很片面的。沒有想到的是，這成為後來我同幼兒園企業保持培訓聯絡的契機，也是我在從事企業營銷管理諮詢事業中屢屢獲得支援和激勵的源泉。
直到前幾天在街上與其中的一位老師不期而遇，她幾乎沒有猶豫的喊出了我的名字，說依舊記得你在五年前給我們上過課，並且說那次課「受益匪淺」！呵，可把我激動了好一陣子！交談中我得知她們多數人還在那工作，溫園長已經有了更大的分園，並且還發展了另外幾家服務型企業。
還得知她已經是這家幼兒園的教務主任了。我問她，你認為什麼是企業良性發展的最關鍵要素呢？她回答說，是人的要素最重要，是「管理者的自身管理最重要」！
對的，任何乙個幼兒園要發展，都少不了硬體和軟體的設定和完善。硬體的設定是容易的，諸如電腦**文具場地設施等裝置，只要你有足夠的資金投入就可以在朝夕間完成。而軟體則不同，它是人自身建設的問題，是單體的進化，和團隊的優化的問題，就如這位年輕又富有活力的教務主任所言，首要的是管理者要自身管理才可以壯大企業。
何謂管理者呢？就幼兒園企業而言，園長、法人、管理者是三為一體的。園長的個體行為、思想境界、好噁習慣、胸懷格局必將影響全體幼教隊伍風貌、影響學生性格成長、決定企業能否做快做大做強。
建議一：理智經營。
在建園初期就要明確乙個觀念，並且貫徹始終：我是要做企業的，不是圈個院子來做孩子頭兒的！目標有多大，動力就有多強。
強化了目標，明確了定位，就要把其他雜七雜八的事情擱下，專注於目標的達成，這就是格局。其間要對自己的企業的布局、教學理念、目標市場、市場飽和度進行通盤的研究分析，找出有差異化的教學特色來，強化概念，強化隊伍建設。光有概念目標不行，得靠團隊去強化和完成。
在大格局下，首要任務是建設好你的團隊。
挑選團隊，忠誠是基本。但是，僅有忠誠而能力或道德水平底下也不行，這樣的人，遲早會累垮團隊、拖垮企業，是最不可靠的人。要建立同心協力的隊伍，就要聆聽得到沉默的聲音，所以要常問自己：
團隊和我相處有無樂趣可言？我是否開明公允，寬巨集大量？我是否極為關注員工職業成長規劃？
我是否承認每乙個人的尊嚴和創造能力？
管理團隊要知道什麼是正確的「槓桿心態」。槓桿定律的基本點是找到提高效率和節約成本的支點。眼下的幼教隊伍的特點是年輕，浪漫，有朝氣，有夢想，無經驗，易挫折，目標不明確，流動性大……聰明的管理者專注研究，是在這一大堆的問題裡找到支點，用有限的資源做無限潛能開發，支點的正確無誤才是結果的核心。
惟此，我們才可以不累，才可以有發展，和壯大。管理者喊累的原因，是沒有很好的把管理者定位，沒有很好的建立管理的格局，沒有確立理智經營的目標，庶物纏身、事無鉅細，焉能不累！
建議二：賦予企業生命
要相信你的員工的能力，要肯定個體成就，要相信每乙個體都是團隊裡最有活力的分子。管理者真正的藝術，是做乙個管道，向你的部下輸送你的戰略思路和經營理念，並把你接受的新事物、新思維向她們源源不斷的灌輸，激勵並帶領她們在傳統中勇於更新自己的能力。做這樣的動態管理者，才可以賦予企業生命。
激勵，是企業具有活力的準則，激勵是企業無往不勝的法寶。幼兒園企業本身就是朝陽的隊伍，是具有鮮明的個性的，僅此點就不同於其他行業。所以激勵的執行很容易形成制度化，作為管理者，要知道你的思維和動作每時每刻都在影響你的團隊，積極的情緒和消極的情緒都在無取捨的傳導給你的企業，決定著你自己的前途。
由於工作的原因，我一直與一些產品銷售型企業打交道，他們一方面做著銷售方面的努力，一方面在企業大門上寫著「拒絕推銷」的標語，呵呵，如此矛盾的管理思維，對自己員工的打擊是無量的，會叫人產生壓抑、畏懼的心理，在根本上動搖員工的銷售積極性，從而使企業喪失生命的活力。
建議三：實現自我管理
要做乙個成功的管理者，態度與能力一樣重要。想當乙個好的管理者，首要任務是知道自我管理是一項重大的任務。在千變萬化的世界裡，發現自己是誰，了解自己要成為什麼樣的人，是建立尊嚴的基礎。
我認為自我管理是一種靜態管理，是培養理性力量的基本功，是人把知識和經驗轉變為能力的催化劑。我在平時喜歡走訪陌生的朋友，我一直認為上天把最好的機會都埋藏在人際之中。他們或許成為我的朋友，或許成為我的顧客……但無論成為什麼，我想擁有，就必須先去勇敢真誠的接觸。
把這個想法換做是自己的概念來想一下會有什麼結論呢？身為園長，企業的管理者，面對陌生人的招呼，甚至是來訪者，你的態度裡有什麼樣的熱情呢？有功名的思想，但我有沒有面對恐懼的勇氣？
有運用智慧型的心思，可有沒有天賜的良機？自信有能力有天賦，但是有沒有面對順流逆流時恰如其分處理的心力？在淒切的秋雨時節，自己能否一如既往的先到，依舊光鮮靚麗？
其他還有時間管理，學習管理……我們能做到的程度，就是成功的大小。
建議四：建立學習型組織
現代企業的核心競爭力就是建立一支學習型的團隊，有業務的，也有心志的。前者是表，後者是本。如同無堅不摧的軍隊，苦練殺敵本領的軍事業務是要打勝仗，是軍事範疇，而學習為什麼要打勝仗，用什麼樣的思想和意志來打勝仗，是政治的範疇了，它才是本！
學習能獲得經驗，訓練才可以提公升本領。
怎麼樣才能很好的讓年輕的朋友立足在幼師的崗位而心無旁騖？怎麼樣給老師的隊伍做很科學的生涯規劃？怎麼樣讓年輕的老師們有更多的人生成長和收穫？
怎麼樣把區域性的幼兒園企業做大做快做強？請記住戴爾的話：「戴爾能快速發展的唯一秘訣，就是我把企業贏利的15%做為了訓練員工的費用。
我是要他們知道，在公司裡你可以賺錢，也可以成長！」
學習彷彿是痛苦的事情，因為它不會一下子帶來現實的收益。拳頭要想有力，擊發之前是要收回來的。想跨越高度，要拿著撐桿先往回走再助跑的。
孫子曰：「以迂為直，以患為利，此知迂直之計者勝！」哦，請牢記一句話：
格局決定成就！
建議五：養成激勵的生活習慣
幼兒園企業是年輕富有朝氣的隊伍，在管理上有自己的特點。激勵雖然是最好的法寶，但是其中有很多的細節一定要注意。為了實現可持續的發展，企業必須具備多項成功的要素，包括全景思維、務實創新、良好管理、完善靈活的組織、科學的制度、出色可靠且富有經驗的管理主任、勤奮負責和忠誠的員工、科學完備的資料庫……激勵是貫穿於你企業中的每一天，每一流程的！
激勵最重要的地方是，是要建立起管理層和員工之間彼此信任和尊重的企業文化。
激勵要成為團隊生活的習慣，自己的習慣，它會決定企業的效益和團隊的穩定，一定要把這兩種明顯衝突和矛盾的部分圓滿的融合，把自己的幼兒園企業做強做大。
最後我代表呼和浩特上兵管理諮詢公司祝您快樂的工作，事業蒸蒸日上！
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