試卷代號：5131座位號
**廣播電視大學開放教育本科2011-2012學年度第一學期期末考試
小學生心理健康教育試題（半開卷）
2023年12月
1.一般來說，心理健康的經驗性標準具有較大的不同的觀察者所積累的知識經驗不同，理解不同，參照的標準不同，所作出的判斷也不同。
a．主觀性 b．侷限性 c．客觀性 d．差異性 e．相似性
2.小學生心理健康教育的方法主要有等。
a．講授法 b．認識指導法 c．活動體驗法 d．行為改變法 e．自我調控法
3.小學生的想象是在的調節下進行。
a．理論知識 b．興趣 c．言語 d．實踐活動 e．
4.從資訊理論的觀點出發，記憶就是對資訊的的過程。
a．輸入 b．儲存 c．輸出 d．編碼 e．提取
5.在下列情感體驗形式中是與人的社會性需要相聯絡的體驗。
a．喜悅感 b．道德感 c．美感 d．恐懼感 e．理智感
1.智慧型活動的內因就是學生智慧型發展的內部矛盾，即學生在活動中產生的新的需要和原有智慧型結構之間的矛盾。
2.小學生健康心理輔導的基本形式可分為集中輔導和分散輔導。
3.自我意識的發展過程主要就是個體的個性逐步形成的過程，即個性特徵形成的過程。
4.人的興趣不是一成不變的，而是隨著社會的發展進步而發展和變化的。
5.身與心的關係問題既是乙個古老的哲學問題，也是現代健康教育必須明確的乙個基本的觀念問題。
6.小學生的人際交往主要是與同伴的交往和與教師的交往。
7.小學生創造力的形成和發展的特點，主要表現在想象創造性的發展和思維創造性的發展兩個方面。
8.不良的環境和不恰當的教育方法，是導致焦慮的重要原因，因此，作為小學生中常見的一種情緒障礙，焦慮主要與後天環境有關。
9.心理諮詢既是一種特殊的人際關係，又是乙個過程。
10.學習計畫要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的餘地，以保證計畫的靈活性和適應性。
1.智慧型
2.情感
3.學習動機
4.氣質
5.預習
1.簡述小學生思維發展的一般特點。
2.簡述小學生興趣的輔導措施。
3.小學生心理健康的標準有哪些？
4.簡述影響小學生身心健康的主要因素。
1.結合工作實際，闡述小學生能力輔導的措施。
2.「馬虎」是小學生學習中較為普遍的問題，試分析「馬虎」產生的原因，並談一談應如何幫助「小馬虎們」？
小學生心理健康教育
我國古代教育特別重視人在 忠孝禮義 誠實守信 等方面的教育，正統的儒家思想歷來被尊為教育典範。而這些也正是當今社會發展的需要，只有當人人都具備了良好的心理素養，才有可能構建和諧繁榮的社會。關於加強中小學心理健康教育的若干意見 中指出 良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，是未來人才素質中的一...
小學生心理健康教育
內容摘要 在倡導素質教育的今天，人們提出了全面素質的概念，即全面提高學生的思想道德素質 科學文化素質 勞動技能素質和身體心理素質。一 加強交流，了解學生。一 加強交流，了解學生。三 創造環境，多樣教育。在倡導素質教育的今天，人們提出了全面素質的概念，即全面提高學生的思想道德素質 科學文化素質 勞動技...
小學生心理健康教育
期末作業考核 滿分100分 一 概念題 每小題4分，共20分 1 學習心理 學習心理指小學生在學習過程所表現出來的心理活動的特點。2 腦力激盪 腦力激盪 是美國奧斯本博士提出的一種發展創新思維的教學策略。它是利用集體思維的方式，使思想相互激盪，產生連鎖反應，從而匯出創新思維。3 專欄諮詢 專欄諮詢是...