為充分調動學生學習的積極性和自主性，開發學生的創新思維，結合課程特點，對pro/e課程實施如下考試方案：
課程考核分平時和期末學期綜合設計兩部分。平時考核包括上課情況和上機作業完成情況，佔總成績的30%；期末學期綜合設計於學期末上交，佔總成績的70%。
期末學期綜合設計讓學生自主設計乙個零件數不少於5種的裝配體。具體要求：
（1） 文字描述該裝配體的功能
（2） 設計出裝配體的所有組成零件
（3） 完成裝配體及其**圖的設計。
（4） 繪製裝配體中核心零件的工程圖，完成圖樣。
評分標準：
1. 各部分所佔分值：
（1） 裝配體的功能設計佔14分。根據裝配體的結構、外觀、功能的創新程度分為3個等級，創新性突出，得14分；具有一定的創新性得10分，無創新性得8分。
（2） 零件設計部分佔36分。分3個等級評價：零件在5種以上，且設計結構合理，得36分；零件在5種以下，設計結構合理，得20分；零件在5種以上，但有些結構設計不盡合理，得30分。
（3） 裝配設計部分佔20分。其中裝配體設計佔15分，裝配**佔5分
（4） 工程圖部分佔20分。其中表達方案佔10分，尺寸和技術要求標註、標題欄等佔10分。
2. 每個同學的設計不能重複，否則成績按零分計。
3. 上交時間
於10月底上交學期綜合設計全部資料。每個同學的全部資料打包，放在乙個以「學號姓名」命名的資料夾內。
PROE經典教程
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Pro E實習報告
安徽電大開放教育學院 實體設計報告 cad cam應用 基於pro engineer 專業數控技術年級指導教師 學號姓名 日期 螺釘實體的繪製過程 1.單擊 新建 按鈕，在彈出對話方塊中選中 零件 單選按鈕，在 名稱 文字框中輸入檔名稱為luoding,取消選中 使用預設模板 核取方塊，單擊 確定 ...