proe學習心得

2021-04-12 22:14:21 字數 2334 閱讀 6076

pro/e實訓報告

通過這段時間時的pro/e的實訓,使得我的pro/e有了很大的進步,收益不少,現對我這次實訓進行一下總結:

這次實訓讓我有著很深的體會,讓我學習到的許多寶貴的知識,也讓我發現了自己身上還存在著很多的不足,這次實訓讓我有了非常大的收穫。在杜奕老師的帶領下我完成了這次實訓,在實訓期間老師給我留下了非常深刻的印象,我非常清楚的記得杜老師在講解模具設計時,由於許多同學們都沒有聽會,我們老師就耐心的給我們講了

六、七遍,直到同學們聽會為止。

通過進連續長時間進行pro/e的練習使得自己在畫圖的速度上有了很大的進步。之前平時除了上課認真聽課以處以及課後時間做老師布置的作業外,其它時間都非常少去練習,更不可能去加深對其的了解,複習也是很少的事。並且平時做作業的時候也沒有什麼時間觀念的,慢慢騰騰地對著電腦慢慢的畫,不但沒有效率,而且還養成乙個拖拖拉拉的習慣,雖然平時的作業每次都按時並且是每次都是較早地交上去,但那是自己在老師一布置作業後回來就做的結果,雖然是比其它同學早交了一點點,但那卻是比其它同學多了很多間在做同樣的一道題裡,效率非常低!

實訓期間的時間和別的同學在一起同樣的做同樣量的題,使自己有意識地去加快速度。從而與以前對那個「拖拖拉拉」的習慣慢慢的脫開,使作圖的速度、效率有了很大的提高。

通過實訓,最重要的是那使自己從被動地聽課轉向自動的學習自動地思考。看到題目會自己的去想如何去做,哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當初教我們是如何做的、每個步驟是什麼。

以前我們除了只是課堂上認真聽課外,其它的時間也是沒有做練習的,就算做練習也是記著老師的每個步驟然後去操作的,根本都沒有一點的自動性、靈活性,做題的思維也是機械性的動作。實訓期間老師講把講的時間減少,增加我們自己練習的時間。在老師作必要的引導後,我們自己去做題,自己去思考,自己去考慮如何做會更容易,哪種方法更快捷,而不是像以前那樣被老師的思維牽著走,被動地接受老師的方法,使我們向靈活掌握技實用型發展。

通過這段時間的實訓,我掌握了更多的pro/e畫圖知識,解決了更多的問題。使自己從被動地接受老師的思維方式向自動地思考、自動性更高靈活性更強方向轉變。通過進連續長時間進行pro/e的練習使得自己在畫圖的速度上有了很大的進步。

之前平時除了上課認真聽課以處以及課後時間做老師布置的作業外,其它時間都非常少去練習,更不可能去加深對其的了解,複習也是很少的事。並且平時做作業的時候也沒有什麼時間觀念的,慢慢騰騰地對著電腦慢慢的畫,不但沒有效率,而且還養成乙個拖拖拉拉的習慣,雖然平時的作業每次都按時並且是每次都是較早地交上去,但那是自己在老師一布置作業後回來就做的結果,雖然是比其它同學早交了一點點,但那卻是比其它同學多了很多間在做同樣的一道題裡,效率非常低!實訓期間的時間和別的同學在一起同樣的做同樣量的題,使自己有意識地去加快速度。

從而與以前對那個「拖拖拉拉」的習慣慢慢的脫開,使作圖的速度、效率有了很大的提高。

通過進行長時間的練習,使自己的畫pro/e心態得到較好的端正。以前平時做作業時都是漫漫散散地做,甚至是一邊聽歌曲或是一邊qq聊天一邊做作業的,沒有什麼時候完全地投入,通過實訓中所有時間都是做同樣的一件的事,使自己的心態的慢慢地改變過來,那種漫漫散散的心態也慢慢的減少,從而使自己的心態較為端正,用較為正確的心態去對待個科目。

通過實訓,使自己學到了更多更深的畫圖pro/e的知識。雖然現在學到的pro/e還是很少,還是比較淺的知識,但比實訓之前所學到的多了很多,之前的上課雖然也學了作業工程圖,但那只是老師講了而與,自己沒有弄得清析,檢視的放置及剖面都是很模糊,也是是因為記憶不深的原因吧,經過實訓那個方面的知識也慢慢地變得清析,了解也更加深。

通過實訓不僅僅學使自己學到了不少還解決不少的之前的所存在的問題。以前學到的僅僅是單方面的知識,現在學到的是綜合的知識面,比如以前所做的題目單純是一拉伸或單純的掃瞄可其它的單一的來做的多,實訓期間來做的很多都是綜合多種的方法去做,這樣多種方法的結合還能體現出技巧的運用。如第28個圖所做的要講究技巧的,那道題可以用的方法有很多,用每一種的方法有方便性也不同,也許這種方法會是經過很多的步驟,而用另乙個種方法卻可以又容易並且很快地做出來。

如我第一次畫的時候畫那條側面的筋畫到所給的那個120的尺寸,然後又通過拉、補的方法才可以做到那所需的形狀,做那個底板的時第一次做的方法也是按照所給的側面尺寸來畫出那個形狀拉伸出來的,然後又在另幾個面畫出所需的斜面。而第二次做的時候先把那個所給的120的筋做比一點,然後在筋的側邊畫個直角梯形(只要上面那條斜線的斜度及斜線的那個中點的位置尺寸加按題目的要求加以限制則可)利用拉伸箭材料的方法做出那個下面的斜面,做那個底板的時候是直接在下底面拉出個長方體,然後再撥模就可以完成,這種方法與第一次所做的方法比起來就簡單快捷多了。還有,第27題,之前看了就不敢看的了,那個上面的那種彎曲的形狀原先看就會暈的、害怕的啦,實訓期間老師給我們講解了方法,再加上較高效率的練習,害怕的感覺已經沒有的啦,剩下的是那分析的快感。

對於那些工程圖,之前自己對那些檢視的型別,如何剖面,可見區域都是很模糊的,經過實訓後那些的問題都變得清析,並且作起圖來有還有一點的快感及輕鬆的感覺。

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