實訓報告
班級：機自091班
姓名：鬱班
學號：200911533113
通過這學期時間的pro/e的學習，使得我的pro/e有了很大的進步，收益不少，現對我這段時間內學習進行一下總結：
首先來介紹下pro/e，pro/e第乙個提出了引數化設計的概念，並且採用了單一資料庫來解決特徵的相關性問題。另外，它採用模組化方式，使用者可以根據自身的需要進行選擇，而不必安裝所有模組。pro/e的基於特徵方式，能夠將設計至生產全過程整合到一起，實現併行工程設計。
它不但可以應用於工作站，而且也可以應用到單機上。pro/e採用了模組方式，可以分別進行草圖繪製、零件製作、裝配設計、鈑金設計、加工處理等，保證使用者可以按照自己的需要進行選擇使用。
在這段課程中，讓我學習到的許多寶貴的知識，也讓我發現了自己身上還存在著很多的不足，這次學習讓我有了非常大的收穫。
在杜奕老師的帶領下我完成了四周的pro/e學習，在學習期間老師給我留下了非常深刻的印象，我非常清楚的記得杜老師在講解模具設計時，由於許多同學們都沒有聽會，我們老師就耐心的給我們講了
六、七遍，直到同學們聽會為止。當時杜老師還得了感冒，杜老師這種愛崗敬業、對同學耐心教導讓我很感動。
通過進連續長時間進行pro/e的練習使得自己在畫圖的速度上有了很大的進步。之前平時除了上課認真聽課以處以及課後時間做老師布置的作業外，其它時間都非常少去練習，更不可能去加深對其的了解，複習也是很少的事。並且平時做作業的時候也沒有什麼時間觀念的，慢慢騰騰地對著電腦慢慢的畫，不但沒有效率，而且還養成乙個拖拖拉拉的習慣，雖然平時的作業每次都按時並且是每次都是較早地交上去，但那是自己在老師一布置作業後回來就做的結果，雖然是比其它同學早交了一點點，但那卻是比其它同學多了很多間在做同樣的一道題裡，效率非常低！
學習期間的時間和別的同學在一起同樣的做同樣量的題，使自己有意識地去加快速度。從而與以前對那個「拖拖拉拉」的習慣慢慢的脫開，使作圖的速度、效率有了很大的提高。
通過學習，最重要的是那使自己從被動地聽課轉向自動的學習自動地思考。看到題目會自己的去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當初教我們是如何做的、每個步驟是什麼。
以前我們除了只是課堂上認真聽課外，其它的時間也是沒有做練習的，就算做練習也是記著老師的每個步驟然後去操作的，根本都沒有一點的自動性、靈活性，做題的思維也是機械性的動作。學習期間老師講把講的時間減少，增加我們自己練習的時間。在老師作必要的引導後，我們自己去做題，自己去思考，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動地接受老師的方法，使我們向靈活掌握技實用型發展。
通過這段時間的學習，我掌握了更多的pro/e畫圖知識，解決了更多的問題。使自己從被動地接受老師的思維方式向自動地思考、自動性更高靈活性更強方向轉變。通過進連續長時間進行pro/e的練習使得自己在畫圖的速度上有了很大的進步。
之前平時除了上課認真聽課以處以及課後時間做老師布置的作業外，其它時間都非常少去練習，更不可能去加深對其的了解，複習也是很少的事。並且平時做作業的時候也沒有什麼時間觀念的，慢慢騰騰地對著電腦慢慢的畫，不但沒有效率，而且還養成乙個拖拖拉拉的習慣，雖然平時的作業每次都按時並且是每次都是較早地交上去，但那是自己在老師一布置作業後回來就做的結果，雖然是比其它同學早交了一點點，但那卻是比其它同學多了很多間在做同樣的一道題裡，效率非常低！學習期間的時間和別的同學在一起同樣的做同樣量的題，使自己有意識地去加快速度。
從而與以前對那個「拖拖拉拉」的習慣慢慢的脫開，使作圖的速度、效率有了很大的提高。
通過進行長時間的練習，使自己的畫pro/e心態得到較好的端正。以前平時做作業時都是漫漫散散地做，甚至是一邊聽歌曲或是一邊qq聊天一邊做作業的，沒有什麼時候完全地投入，通過學習中所有時間都是做同樣的一件的事，使自己的心態的慢慢地改變過來，那種漫漫散散的心態也慢慢的減少，從而使自己的心態較為端正，用較為正確（不敢說完全正確）的心態去對待個科目。
通過學習，使自己學到了更多更深的畫圖pro/e的知識。雖然現在學到的pro/e還是很少，還是比較淺的知識，但比學習之前所學到的多了很多，之前的上課雖然也學了作業工程圖，但那只是老師講了而與，自己沒有弄得清析，檢視的放置及剖面都是很模糊，也是是因為記憶不深的原因吧，經過學習那個方面的知識也慢慢地變得清析，了解也更加深。
通過學習不僅僅學使自己學到了不少還解決不少的之前的所存在的問題。以前學到的僅僅是單方面的知識，現在學到的是綜合的知識面，比如以前所做的題目單純是一拉伸或單純的掃瞄可其它的單一的來做的多，學習期間來做的很多都是綜合多種的方法去做，這樣多種方法的結合還能體現出技巧的運用。如第28個圖所做的要講究技巧的，那道題可以用的方法有很多，用每一種的方法有方便性也不同，也許這種方法會是經過很多的步驟，而用另乙個種方法卻可以又容易並且很快地做出來。
如我第一次畫的時候畫那條側面的筋畫到所給的那個120的尺寸，然後又通過拉、補的方法才可以做到那所需的形狀，做那個底板的時第一次做的方法也是按照所給的側面尺寸來畫出那個形狀拉伸出來的，然後又在另幾個面畫出所需的斜面。而第二次做的時候先把那個所給的120的筋做比一點，然後在筋的側邊畫個直角梯形（只要上面那條斜線的斜度及斜線的那個中點的位置尺寸加按題目的要求加以限制則可）利用拉伸箭材料的方法做出那個下面的斜面，做那個底板的時候是直接在下底面拉出個長方體，然後再撥模就可以完成，這種方法與第一次所做的方法比起來就簡單快捷多了。還有，第17題，之前看了就不敢看的了，那個上面的那種彎曲的形狀原先看就會暈的、害怕的啦，學習期間老師給我們講解了方法，再加上較高效率的練習，害怕的感覺已經沒有的啦，剩下的是那分析的快感。
對於那些工程圖，之前自己對那些檢視的型別，如何剖面，可見區域都是很模糊的，經過學習後那些的問題都變得清析，並且作起圖來有還有一點的快感及輕鬆的感覺。
通過學習，最重要的是那使自己從被動地聽課轉向自動的學習自動地思考。看到題目會自己的去想如何去做，哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當初教我們是如何做的、每個步驟是什麼。
以前我們除了只是課堂上認真聽課外，其它的時間也是沒有做練習的，就算做練習也是記著老師的每個步驟然後去操作的，根本都沒有一點的自動性、靈活性，做題的思維也是機械性的動作。學習期間老師講把講的時間減少，增加我們自己練習的時間。在老師作必要的引導後，我們自己去做題，自己去思考，自己去考慮如何做會更容易，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動地接受老師的方法，使我們向靈活掌握技實用型發展。
通過這學期的學習，我掌握了更多的pro/e畫圖知識，解決了更多的問題。使自己從被動地接受老師的思維方式向自動地思考、自動性更高靈活性更強方向轉變。十分感謝杜老師在學習中的無私幫助與指導，讓我的收穫非常大！
PROE實訓心得體會
pro e實訓心得 短短的三周過去了，在這次實訓過程中，我學到了很多的東西，很感謝我的老師，讓我能夠對機械設計這個行業有乙個更深刻的了解和認識，同時在技術水平上也有了很大的提高，很感謝老師對我們的培養 在這次實訓過程中，我學習到了pro e作圖都離不開鑽研精神與勤學好問的精神 在人與人相處過程中我收...
學好ProE的心得體會
我認為，學好pro e要做到以下幾點 1 堅持，最好是天天堅持學下去，儘管一天只學那麼半個小時，你一定會有驚喜的收穫，這也是做任何事情成功與否的關鍵，如果這一點你都做不到，那麼我建議您放棄學習pro e 2 要有學pro e的條件，pro e不比其它應用軟體，如word,execl，它關聯的知識很廣...
心得體會 工作心得體會
我們常常困惑於智慧型到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧型的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們為何常常在龐大的市場面前驚慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認為只有 學習。列夫 托爾斯泰曾經說過 沒有智慧型的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠...