2014國培研修總結
姓名：馮柳單位：榆林市高新區高新小學
能參加這次國培研修學習對我而言是個難得機會，感覺真的是很幸運。在國培班的大家庭裡，我深深的被各位教學領域的專家精英對體育教育教學的見解所折服，更被班級學員們參加培訓的態度和熱情所感染。在這次培訓中我們的活動形式多樣、內容豐富，聆聽了來自不同領域的教授專家的報告講座，每一場講座都好比乙份美味大餐，既學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。
三個月的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論基礎上的提高；既有知識上的積澱，也有教學技能的增長，這一切的收穫是豐厚的。
一、風趣幽默，智慧型親和，精彩豐呈，讓人佩服。
專家們的講座，內容深刻獨到又通俗易懂、既緊扣主題，又生動有趣。他們對小學體育的前沿引領，讓人耳目一新，心生敬仰。讓我經歷一次次的思想洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前小學體育的教學指明了方向。
培訓的內容都是當前體育教學中所關注的熱點、難點問題，如何評課，教師的專業成長，校本研修等，都和課堂教學、教師的專業成長有緊密聯絡，針對性、操作性很強，很有實用價值。
二、通過學習和反思，我認識到未來教育需要研究型、創新型教師，而不再是教書匠。
轉型首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電。由於我們面對的是一群充滿渴求和好奇的孩子，所以教育好他們是我們為人師的責任。我們要在教學案例中反思，基於教學事例的進行思索；在行動中研究，探索問題解決的方案。
同時要成為一名研究者，還要不斷的學習，不斷地總結，不斷地反思，善於將經驗記錄下來寫成**。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行研究。
三、注重教學方法的生動性與合理度。
新課標下，要求學生的學習內容是現實合理的，有意義的，富有創造力和挑戰性。在小學體育教學中，我們要注意教學中的引導，教師要學會「踢皮球」，激發學生的學習興趣和創造能力。注重在常態體育課中的積極引導和情境創造，為孩子們營造更好的學習和體育鍛煉的環境。
將常態體育教學與學生的生活聯絡起來，多動手實踐，多注重教學方法和學習方法的變通。
培訓總是有限的，但開啟的心智給了我廣闊的天地與無窮的動力。培訓是暫時的，但進取是終生的。今後,我會更積極主動地向優秀教師學習，親身實踐，把自己的收穫運用到自己的教育教學工作中，使自己的教育教學工作得到更全面的發展。
惟其如此，我們才會在教師專業化成長的道路走得更快，走得更好！
2019國培總結研修日誌國培總結國培計畫國培心得
國培總結 在參加本次培訓之前，講到自己的這幾年從教的困惑，就像乙隻航行在迷霧中的小舟，雖明確自己的目的地，但就是找不到正確的方向，跌跌撞撞前行，卻總是在一次次失敗中更加迷惘。的確，面對這個高速發展的世界，不斷更新變化的時代，學生 家長 社會對於我們教育和教師的要求越來越高，我們在一起閒聊的時候就常感...
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