四年級綜合實踐（下冊）期末試卷
班級姓名得分
一．填空（45分）
1．振動的都是聲源。
2. 人聽得見的這種最弱的聲音極限，在聲學中就叫 。
3. 圓形和方形的物體都有 。
4. 凡是在水裡游得快的魚或海獸，它們都具有的特點。
5. 當代的航海指南針叫 。當代飛機上的指南針叫 。
6. 燃燒需要共三個條件。
7. 羊的種類可真不少：綿羊其中有名的優良畜種要屬二． 判斷（25分）
1有的動物能聽到或發出超聲，蝙蝠就是利用超聲波看東西。（ ）2. 玻璃鏡是300多年前在世界工業中心威尼斯誕生的。
（ ）3江格爾本意指成吉思汗，現在泛指能者的意思4. 在蠟燭燃燒中，火焰上部溫度比下部溫度強，火焰外部溫度比中心溫度弱
5．一般說「今天白天」指上午8點到晚上20點的12小時。（ ）
三． 選擇（15分）
1痛閾的聲級大約是分貝。
a.110 b.120 c1302. 有的動物能聽到次聲， 能聽到16赫以下的次聲。
a.蝙蝠 b.老鼠 c.狗3. 大約2023年前的北宋時代，我國發明了 。
a.司南 b.指南魚 c.指南龜4. 目前我國市場上**的鏡子大都是鍍玻璃鏡。
a.金 b.銀 c.鋁5. 天氣預報是預報天之內的天氣變化過程。
a.1天 b.2天 c.3天四. 問答題（15分）
1. 縮一縮的思路是什麼？
2. 你知道天氣是指什麼嗎？
四年級綜合實踐教學計畫王
4 人格目標 獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善的人格，初步養成合作 分享 積極進取等良好個性品質，形成對自然的關愛和對社會對自我的責任感。五 綜合實踐活動內容的實施 1 課程的實施方式 1 組織形式 個人活動 小組活動 全班活動 班級活動，跨年級活動 體現統一性與多樣性相綜合...
四年級綜合實踐
四年級 綜合實踐活動 下冊教學計畫 四年級五班葉青 一 目標與指導思想 在學校領導的指導下，我們將進一步學習新課程標準，明確綜合實踐活動課程的實施目標，在三年級研究實踐的基礎上，繼續將理論與實踐結合起來，引導本年段學生在運用知識解決問題的過程中，獲得深切的體驗，產生積極的感情，激發孩子研究生活和科學...
綜合實踐四年級年級
2 擺一擺 七巧板拼圖比賽。使用自己製作的七巧板進行拼圖訓練，是本活動的重點，具體操作可循下列步驟 首先，使用單幅板拼圖。簡單的七塊小板拼擺起來，體物有形，隨手變幻 關鍵是引導學生充分發揮自己的想像力，由簡而繁 由仿到創，盡可能地拼擺出更多的花樣。其次，進行組合拼圖。在單幅板拼圖的基礎上，即可以組織...