班級心理觀察員培訓工作

2022-07-10 02:03:02 字數 649 閱讀 5825

活動主題:班級心理觀察員培訓工作

活動時間:2023年12月7下午

活動地點:藝術學院各班級

活動內容:2023年12月7下午,。張海剛副院長、呂連鵬幹事、全體班主任老師以及藝術學院各班班委以及心理觀察員參加了此次培訓。

在培訓會上,呂幹事從班級心理觀察員的必要性和意義談起,具體論述了當代大學生經常出現的心理問題和外在表現特徵,呂幹事指出班級心理觀察員要從這些外部特徵出發,通過自己的日常觀察來分析班級同學的心理傾向,從而及時發現同學所存在的問題,防患於未然。之後,呂幹事對如何有效開展工作,成為一名合格的班級觀察員進行了闡述,他認為班級心理觀察員一定要注意觀察同學的情況,特別是情緒和行為不尋常的同學的情況,要通過和其本人交談或者與周邊同學交談獲取學生真實情況。如果屬於一般情況,要及時予以引導;如果屬於比較嚴重的情況,要及時向有關老師匯報。

最後呂幹事希望在座的班級心理觀察員一定要認識到自己的職責,開展好班級心理輔導以及相關資訊及時傳遞工作。為保證同學的健康發展和學校的安全穩定做出自己的貢獻。

張院長在培訓會結束之前進一步強調指出,各班級班委和心理觀察員一定要認真學習、領會呂幹事的講座內容和精神,做好自己的本職工作,成為老師與同學之間溝通、交流的橋梁和紐帶。

通過此次培訓,班委以及班級心理觀察員進一步明確了工作目標、工作方式,為更好的開展心理服務活動提供了堅實的理論基礎。

心理觀察員申請表

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觀察員評價表

指導語 評估諮詢者在會談中對三個促進條件的傳遞情況,並在最能代表他 她的表現的數 字上做記號。12345 沒有一點一般很多幾乎總是 一 共情 1 諮詢者利用言語反應來表明理解求助者的意願了嗎?1 2 3 4 5 2 諮詢者顧及求助者的情感了嗎?1 2 3 4 5 3 諮詢者討論了對求助者來說重要的事...

特邀觀察員制度 邀請函

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