鐵路綜合性貨場設計
一、學時與學分
學時： 1周總學分： 1
二、課程設計的目的與任務
本次課程設計旨在加深對教材相關內容的理解，鍛鍊獨立分析問題和解決問題的能力，使學生綜合運用所學的專業知識根據實際情況完成一定程度的設計任務，並提高繪圖能力。
三、課程設計的基本要求
1. 所有設計任務應獨立完成；
2．所有設計任務應自任務下達之日起一周內完成；
3．提交貨場平面圖和貨場設計說明書。
四、課程設計的內容
1. 設計背景
位於某市的a站由於近年貨運量不斷增加，原有貨場已不能滿足運量增長的需要，需另擇一地新建貨場。地形條件不受限制，風向為西北向，要求該貨場近期滿足五年內貨運量變化的需要。
2. 運量資料
根據現有運量**，五年後該站貨運量將達到234萬噸，品類別貨運量構成如下表所示：
單位：萬噸
注：1．貨物到達月度不均衡係數取1.2，傳送取1.3。
2．除特別說明外，均為整車貨物。
3. 設計步驟：
(1) 運量分析及裝卸機械化方案的確定
根據給定運量分析貨場辦理的貨物品類構成情況，哪些是貨場運量，哪些貨物需要占用場庫裝置，對場庫裝置、裝卸機械及作業方法有什麼要求。確定貨場性質，實際工作中應重點保證哪方面工作。
根據所辦理的各種貨物的品類和數量，選用合適的裝卸機械，充分考慮其作業特點及對場地的要求，設計本貨場的裝卸機械化方案，作為設計其他裝置的依據。
(2) 選擇場庫裝置與裝卸線的配置形式
以方便完成各項貨運作業和裝卸作業，尤其是以主要作業為目的結合裝卸機械的要求安排場庫裝置與裝卸線的配置形式。
(3) 計算場庫裝置需要面積
分品類別、傳送和到達分別計算各種貨物所需的場庫裝置需要面積，並根據貨位安排情況及作業場地寬度等情況，確定其有關尺寸。每晝夜取送車數取4。
(4) 計算裝卸線有效長度
計算裝卸線總有效長度及按品類別的有效長度。綜合考慮場地的總體設計及滿足儲存貨物和滿足一次來車的要求。為方便車輛停靠及對貨位，長度取為車長的整數倍。
貨車靜載重散裝貨物取55噸，其它取44噸。
(5) 布置笨重貨物和貨櫃作業場地
根據裝卸機械走行線、裝卸線、汽車道及貨位等因素之間的位置安排，確定作業場地的布置形式。
(6) 確定裝卸機械數量
根據各品類貨物的實際裝卸作業量、裝卸機械作業能力計算所選擇的各種裝卸機械的需要數量，注意根據不同作業方法和實際所發生的裝卸作業次數確定裝卸作業量。主要裝卸機械的作業能力可參考下表:
(7) 貨場平面布置
以方便各種作業，保證貨物完好無損，保持貨場內的整潔環境及城市環境衛生等因素為目的，在不違背城市規劃的前提下，合理布置貨場內的配線、場庫裝置、貨場道路、生產性房屋、汽車停放場、圍牆及出入口等各種貨運裝置。以節省用地，並為遠期發展作適當預留為原則。重點布置好場庫裝置、貨物裝卸線、貨場內道路及貨場出入口。
解決好貨場道路與城市交通系統的相互銜接
(8) 繪製貨場平面圖
根據以上步驟，設計出貨場平面布置草圖，經適當調整後，繪製1：2000的貨場平面圖。所有道岔、曲線、線路要求光滑連線。道岔選用9號道岔，最小曲線半徑為300公尺。
(9) 編寫貨場設計說明書
應包括設計背景、運量分析、貨場性質、設計過程、計算步驟、裝置情況表、貨場平面布置的原則、本貨場布置圖的優缺點等內容。
五、課程設計的安排
1．開始階段對本次課程設計進行說明；
2．設計過程中進行指導、答疑；
3．學生在2023年6月24日17時以前提交貨場布置圖和設計說明書到交通樓313#；
4．成績評定。
六、考核方式與評分辦法
課程設計根據學生設計過程、計算準確性、圖紙和說明書質量進行考核。
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