《資料庫原理及應用》課程設計指導書
一、課程設計的目的和意義
《資料庫原理及應用課程設計》是實踐性教學環節之一，是《資料庫原理及應用》課程的輔助教學課程。通過課程設計，使學生掌握資料庫的基本概念，結合實際的操作和設計，鞏固課堂教學內容，使學生掌握資料庫系統的基本概念、原理和技術，將理論與實際相結合，應用現有的資料建模工具和資料庫管理系統軟體，規範、科學地完成乙個中、小型資料庫的設計與實現，把理論課與實驗課所學內容進行綜合，並在此基礎上強化學生的實踐意識、提高其實際動手能力和創新能力。
二、課程設計的要求
通過設計乙個完整的資料庫，使學生掌握資料庫設計各階段的輸入、輸出、環境設計的目標和方法。熟練掌握兩個主要環節——概念結構設計與邏輯結構設計、熟練使用sql語言實現資料庫的建立、應用和維護。集中安排2周進行課程設計，以小組為單位，一般3~5人為一組。
教師講解資料庫的設計方法以及布置題目，要求學生根據題目的需求描述，進行實際調研，提出完整的需求分析報告，以作為系統設計的基礎。
要求如下：
1、要充分認識課程設計對培養自己的重要性，認真做好設計前的各項準備工作。
2、既要虛心接受老師的指導，又要充分發揮主觀能動性。結合課題，獨立思考，努力鑽研，勤於實踐，勇於創新。
3、獨立按時完成規定的工作任務，不得弄虛作假，不准抄襲他人內容，否則成績以不及格計。
4、課程設計期間，無故缺席按曠課處理；缺席時間達四分之一以上者，其成績按不及格處理。
5、在設計過程中，要嚴格要求自己，樹立嚴肅、嚴密、嚴謹的科學態度，必須按時、按質、按量完成課程設計。
6、小組成員之間，分工明確，但要保持聯絡暢通，密切合作，培養良好的互相幫助和團隊協作精神。
三、課程設計的選題
課程設計題目以選用學生相對比較熟悉的業務模型為宜，要求通過本實踐性教學環節，能較好地鞏固資料庫的基本概念、基本原理、關聯式資料庫的設計理論和設計方法等主要相關知識點，針對實際問題設計概念模型，並應用現有的工具完成中、小型資料庫的設計與實現。具體選題附後。
四、課程設計的一般步驟
課程設計大體分五個階段：
1、選題與蒐集資料：根據分組，選擇課題，在小組內進行分工，進行系統調查，蒐集資料。
2、分析與設計：根據蒐集的資料，進行功能與資料分析，並進行資料庫、系統功能等設計。
3、程式設計：運用掌握的語言，編寫程式，實現所設計的模組功能。
4、除錯與測試：自行除錯程式，成員交叉測試程式，並記錄測試情況。
5、驗收與評分：指導教師對每個小組開發的系統，及每個成員開發的模組進行綜合驗收，結合設計報告，根據課程設計成績的評定方法，評出成績。
五、課程設計的內容
掌握資料庫設計的每個步驟，以及提交各步驟所需圖表和文件。通過使用目前流行的dbms，建立所設計的資料庫，並在此基礎上實現資料庫查詢、連線等操作和觸發器、儲存過程等物件設計。
1、需求分析：根據自己的選題，利用文字詳細說明系統需求，可充分發揮自己的創造性，但小組內必須達到結果一致。
2、概念結構設計：繪製所選題目詳細的e-r圖。
3、邏輯結構設計：將e-r圖轉換成等價的關係模式；按需求對關係模式進行規範化；對規範化後的模式進行評價，並調整模式，使其滿足效能、儲存等方面要求；根據區域性應用需要設計外模式。
4、物理結構設計：選定實施環境和訪問方法，利用dbms建立資料庫結構，載入資料。
5、資料庫實施和維護：實現各種查詢、鏈結應用程式，設計庫中觸發器、儲存過程等物件，並能對資料庫做簡單的維護操作。
6、用vfp設計資料庫的操作介面。
7、撰寫課程設計報告，總結課程設計的過程、體會及建議。
六、課程設計報告的要求
課程設計報告有四個方面的要求：
1、需求分析。
2、解決方案，包括e-r圖和關係模型的設計，系統總體流程圖的繪製，以及各子系統的功能描述。
3、根據所提出的解決方案，完成資料庫的設計和實現，包括資料庫/表結構的建立、系統操作介面的設計及關鍵**的實現。每個小組通過最後的系統連編，必須提交乙份經除錯無誤的原始檔和應用檔案/可執行檔案。
4、課程設計總結。
七、課程設計的成績評定標準
考核內容包括平時成績（出勤和紀律）、驗收答辯、設計說明書三大部分，其中問題答辯安排在最後一次上機進行。各部分考核所佔比重如下：
1． 平時成績20%
2． 驗收答辯40%
設計合理，通過驗證，完成設計功能要求；程式簡潔，思路清晰，答辯回答問題正確。
3． 設計報告40%
設計說明書的內容完整，敘述正確，圖表規範。
成績評定分為優、良、中、及格、不及格五類。
指導教師：許法強
2023年3月1日
附：課程設計選題
1、人事管理系統
主要是借助計算機實現對人事資訊的高效管理，包括職工檔案管理、培訓管理、職稱評定管理、獎懲管理、人員調動管理等功能。系統功能的基本要求：
員工各種資訊的輸入和修改；
對於轉出、辭職、辭退、退休員工資訊的處理；
按照一定的條件，查詢、統計符合條件的員工相關資訊；
對查詢、統計的結果列印輸出。
2、工資管理系統
主要是利用計算機實現對工資資訊的自動管理，主要包括基本工資管理、勞務獎金管理、職工基本資訊管理、工資查詢管理以及報表列印管理等功能。系統功能的基本要求：
員工每個工種基本工資的設定；
加班津貼管理，根據加班時間和型別給予不同的加班津貼；
按照不同工種的基本工資情況、員工的考勤情況及所扣除稅費產生員工的月工資；
企業工資報表。能夠查詢單個員工的工資情況、每個部門的工資情況及按月的工資統計，並能夠列印。
3、客戶管理系統
實現對公司的客戶資訊進行自動管理的功能，包括資料錄入管理、資訊查詢管理以及報表輸出管理等功能。系統功能的基本要求：
每個客戶資訊的錄入；
客戶資訊的查詢管理，具體可分為按客戶查詢（如客戶編號）、按部門查詢（如部門聯絡人、部門名稱）；
公司客戶資訊報表，主要是實現公司客戶資訊查詢結果的列印。
4、學生資訊管理系統
主要實現對學生資訊的自動管理，包括學生學籍管理、成績管理、學生基本資訊查詢、成績資訊查詢、課程表資訊查詢等功能。系統功能的基本要求：
學生學籍資訊的錄入和查詢（按學號、姓名等）；
成績資訊的錄入、查詢（分單一查詢和組合查詢）、列印；
課程資訊的編輯、瀏覽和列印。
5、學生選課管理系統
主要是借助計算機實現對選課資訊的高效管理，包括開課目錄查詢管理、已選課程查詢管理、選課管理等功能。系統功能的基本要求：
各院系開課目錄的檢視和列印；
對學生的已選課程進行管理，如檢視已選課程的資訊（包括成績、學分等）、統計已選課程的學分以及列印已選課程資訊；
可選課程的選修，要求合理安排所選課程的時間，並能檢視和列印最終排課表。
6、圖書管理系統
實現對圖書館資訊進行管理的功能，主要包括讀者資訊管理、圖書資訊查詢管理、借閱資訊管理等功能。系統功能的基本要求：
讀者資訊的瀏覽和分類維護；
圖書資訊的查詢和分類維護；
圖書借閱資訊的查詢和維護，具體包括圖書借閱、圖書歸還、圖書逾期罰款和圖書徵訂等操作。
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