我的未來不可預知，這是不爭的事實，但我卻可以去擬定乙份詳細的計畫去完美我的未來。莎士比亞曾說過：「人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計畫，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。
」我的美好自己創造，我不需要施捨，不需要等待那渺茫的機會，不需要幻想美好的童話世界，我用自己的雙手和大腦圖畫我自己的藍圖，規劃我的明天，為了美好的未來書寫每天的答卷，以此來為將來做著點滴的積累。我來大學並不渺茫，我有自己的目標和目的，我會在這人生的加油站做好一切準備，好邁向明天。我相信，我的未來不是夢。
前言 2
一、自我評價 2
二、環境和職業的評估 3
三、目標初步確立 4
四、職業生涯策略 4
（1）我的氣質：粘液質：感情不易外露，深沉含蓄；不大容易發脾氣，對人平和；具有堅韌精神。
工作認真，有始有終；工作安排井井有條，不做沒把握的事，容易被人信任。能長時間地從事一項工作，長時間地保持一種姿勢。
（2）我的職業興趣：在我的霍蘭德職業性向測試報告中，職業興趣前三項是現實型，常規型，社會型。我比較喜歡電腦程式編輯及會計。
（3）我的意志力：我做事很有耐力，我認定的事就會努力去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努力就能成功。
（4）我的親和力：我成績優良，待人誠實守信，對朋友以誠相待，有很廣很好的交友圈，受人歡迎。如果我從事工作了，相信我同樣會被上司同事賞識吧。
（5）我應付困境的能力：我做事沉穩、果斷,能很好的應付一些突發事件，適應能力超強。
（6）我的競爭素質：遇強則強，我很認真的對待我的競爭對手，在我看來，競爭是我人生的加油站，每一次的競爭會帶給我不同的收穫，即使失敗了，也能為以後做著點滴的積累，使我一天天壯大。
（7）我的成功雄心：我堅持「有多少做多少」的哲學，是實用主義者。近期，我要通過自己的努力，通過國家英語四六級考試；學好自己的專業課，並且在近幾年內盡力考過至少一門的相關自考科目，拿到中級會計證證書。
遠期，我要拿到註冊會計師證書，想自己能在商業領域取得成就。
（8）我的心理適應性：我的心理適應能力較強，遇事沉著冷靜，不論遇到多大事，心裡不會太緊張。
（9）我的時間管理能力：除了上課，我用一部分時間去打工，體驗社會，一部分時間複習所學知識，偶爾參加學校的社團活動、學生會,把時間安排的充實，有趣,不拖拖拉拉，善於合理分配時間。
小結：我的優勢和劣勢
優勢：性格外向，做事認真、仔細，踏實，待人友善，充滿自信，善於思考，交際圈廣，做事利索。
劣勢：作為乙個本科生，在社會中沒什麼地位，將來畢業後找工作很難。所以我不能滿足於現狀，必須要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提公升自己的文憑，才能不斷完善自己。
做事沒有分辨是非的能力，總是同情心氾濫。
完善自我的方法和途徑：
短期目標的具體實施方案：
我現正就讀與大學一年級，我的大學計畫分為三個階段：
（1）大一第一學期適應大學生活。
（2）大一第二學期至大三第一學期都主要以掌握專業知識，掌握計算機基本操作要求完成各科學習並力求做優，多參加活動，提高溝通能力，考過相關的自考科目，考下會計從業證。
（3)大三第二學期準備好實習計畫。
2、 中期目標的具體實施計畫：
（1）首先學好大學前三年，其次完成中期目標找到工作，然後努力工作，積極進取，多多向別人請教，工作得到別人的認可。計畫參加更多的社會工作，走本職工作外，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
（2）生活上：調整好心態，平靜快樂的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計畫，循序漸進的讓自己天天有進步。
（3） 社會實踐上：計畫去各相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
1、家庭：
我是出生在乙個農村家庭，父母也只是幫別人打工的打工一族，父母希望我能過的比他們好，所以首先得有文化。雖然家裡並不富裕，但父母一直以來都堅持對我在文化上的教育。父母告訴我，對於我來說，知識是很重要的。
因為有了父母的理解與重視，我才有機會踏進大學的校門。
2、職業環境：
會計作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。在企事業單位工作的會計人員，經過幾年的努力，可能會走上領導崗位，甚至於走上非常高的管理者崗位，在跨國公司裡邊，有相當多的管理人員，是有非常強的會計背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。
現在在我國，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財政專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門專業，但如今這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。但高階財務人才卻千金難覓。
作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且企事業單位最重要的經濟資訊系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師，acca、aia等的中高階會計人才成為市場上搶手貨。
這些狀況使就業市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃，真正走進社會工作時才不會手慌腳亂，不知從何開始。
短期目標的具體實施方案：
我現正就讀與大學一年級，我的大學計畫分為三個階段：
（1）大一第一學期適應大學生活。
（2）大一第二學期至大三第一學期都主要以掌握專業知識，掌握計算機基本操作要求完成各科學習並力求做優，多參加活動，提高溝通能力，考過相關的自考科目，考下會計從業證。
（3)大三第二學期準備好實習計畫。
中期目標的具體實施計畫：
（1）首先學好大學前三年，其次完成中期目標找到工作，然後努力工作，積極進取，多多向別人請教，工作得到別人的認可。計畫參加更多的社會工作，走本職工作外，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
（2）生活上：調整好心態，平靜快樂的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計畫，循序漸進的讓自己天天有進步。
（3） 社會實踐上：計畫去各相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。
在現實生活中，想不通過自我調整，就找到乙個「完全適合」自己的職業，幾乎是不可能的。職業生涯規劃應把握以下四個要點：
1、學習生活規劃
第一，愛好是可以培養的。應在讓學生了解職業愛好的種類和愛好對從業重要性的同時，強調職業愛好既可以在學習專業知識和技能的過程中培養，更能夠在未來的職業生活中得到強化。
第二，性格是可以完善的。一些職業對從業者性格有非凡要求，性格有許多「天生」的成分，但卻並非一成不變，人群中有許多因從事某種職業而改變性格的例項。
2、發展規劃
第一，能力是可以提高的。由從業能力和要害能力組成的綜合職業能力，不論是專業能力，還是方法能力和社會能力，既可以在學習生活中得到提高，也可以在職業生活中得以強化。就傳統意義上的職業能力，即一般學習能力?
包括觀察力、注重力、思維力等 、言語能力、算術能力、空間判定能力、形態能力、眼手協調性、手指靈活性等，均可以在知識學習、技能練習、實踐活動中得到提高。
第二，潛能是可以挖掘的。每個人都具有未被發現的潛能，非凡是在應試教育環境中受到壓抑的青年人，可能具有更多的潛能。這些青年人進入職業學校以後，給予恰當的引導和合適的環境，潛能就能變為顯能，在職業生活中表現出卓越的才華。
大學生職業規劃書以下是大學生職業規劃書
大學生職業規劃書 一 大學畢業後的十年規劃 2013年 2023年，22歲至32歲 美好願望 事業有成，家庭幸福 方向 企業高階管理人員 總體目標 完成碩士學習，進入 著名外資企業，成為高層管理者。已進 況 大三在讀，準備下學期實習 考研。取得會計從業資格證書。二 社會環境規劃和職業分析 十年規劃 ...
大學生職業規劃書
總之，it行業還是具有良好的就業前景。三 理想職業 我的職業目標是網路工程師，下面將是對這個職業的詳細分析。網路工程師 1 選擇路徑 根據現在的社會工作就業環境，如果要最後有個理想的網路工程師的職位，我選擇讀完本科後直接工作。2 選擇理由 swot總結 網路開發能力可以鍛鍊而逐漸變強，興趣將成為我的...
大學生職業規劃書
前言 4 第一章認識自我 5 一 性格與職業發展測評 5 一 北森朗圖職業測試 5 二 霍德蘭職業興趣測試 8 三 九型人格測試 9 四 mbti測試 10 二 360 評價 11 第二章職業定位 12 一 環境分析 12 一 家庭環境 12 二 學校環境 12 三 社會環境 12 四 劣勢環境及能...