大學生職業規劃書

職業生涯規劃書

姓名：xx

系別:電子資訊學院

專業：計算機應用xx班

學號：xx

日期：2023年x月x日

月滿則虧,水滿則溢。得到中總會失去些什麼，這是世之常理。所以，在生活中，面對失去的，我們應該平靜如水，面對得到的，也應該保持一棵平常心。

人生之旅，苦難與快樂同在。苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅強，苦難使人珍惜快樂。快樂就在生活之中，但卻需要我們去發現，去挖掘，去開發,去創造。

目錄2前言3

一、自我人生，總體規劃3

二、我眼中的自己4

1. 健康狀況

2. 個人愛好及性格習慣

3. 性格特徵

三、我的專業與就業方向、環境5

1. 計算機應用現狀

2. 職業認知

3. 就業方向

4. 產業前景

四、展望未來………………………6

五、結束語7

前言在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每乙個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？

因此，我為自己擬定乙份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。乙個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。

要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

大學期間計畫：

學習不僅是為了以後的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信「活到老，學到老」的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。

如果拋開學習，那麼一切都無從談起。在數位化、資訊化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛鍊自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性和掌。

大學三年級：

1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。蒐集與本人目標工作有關的資訊，並通過資訊渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

2、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料資訊，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以後找到理想的工作而努力。

未來規劃與願望：

美好願望：事業有成，家庭幸福；

職業目標：網路管理，軟體開發；

成果目標：網路工程師;；

能力目標：學以致用；

總體目標：完成學業，成為高科技技術人才。

一、自我人生，總體規劃

如今，我的人生，我未來的職業，立志成為乙個網路it人才。在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬於自己的創新。在工作之餘，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。

努力提高自身修養。

二、我眼中的自己

1、健康狀況

身體健康，體質好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平時喜歡運動，時刻都精力充沛。

2、個人愛好及性格習慣

看書，聽**、運動、性格有些內向

3、性格特徵

有一定的吃苦能力，善於思考，樂於助人，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恆心不足，自信心不是很強，性格有些內向。

三、我的專業與我的就業方向、環境

1. 計算機應用現狀:

計算機應用在各個階層。學校、銀行、醫院，有哪乙個不用到電腦？它是我們必不可少的工具。

少了它，可以說是寸步難行。企業，企業管理是乙個老話題，但管理如何細化，制度如何硬化，手段如何強化，長期以來卻沒有解決好，而計算機的應用，省了不少麻煩。既快捷又方便；學校，我國中小學教育用計算機市場發展迅速,已成為中國計算機市場重要的增長點之一乙個學校，而學校管理，日常秩序，還不是計算機幫的忙

2.職業認知

如今的計算機行業可謂機遇與危機並存，一方面企業為找不足合格的技術人員，企業發展受阻而發愁，另一方面大量的計算機專業的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業知識，知識決定你的發展。

3. 產業前景：

計算機應用，具備計算機硬體技術能力、軟體技術能力、8位、32位嵌入式微計算機系統應用能力以及良好的工程技術能力的複合型人才。主要課程： c系列語言程式設計、計算機網路基礎、電路與電子技術、微控制器原理與應用、感測器技術、控制工程基礎、視覺化程式設計技術、linux作業系統、接**術等。

學生畢業後可在工業測控裝置製造企業，民用電子製造各類企業從事嵌入式系統的軟、硬體開發工作，也可以從事工業測控裝置，民用各類智慧型電器的維修工作。

計算機還是人們的學習工具和生活工具。借助家用計算機、個人計算機、計算機網、資料庫系統和各種終端裝置，人們可以學習各種課程，獲取各種情報和知識，處理各種生活事務(如訂票、購物、訪問款等)，甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學習和生活中將與計算機發生直接的或間接的聯絡。

普及計算機教育已成為乙個重要的問題。

總之，計算機的發展和應用已不僅是一種科學的技術現象而且是一種政治、經濟、軍事和社會現象

4. 就業方向：

微電子學，自動化，電子資訊工程，通訊工程，電腦科學與技術，電子科學與技術，生物醫學工程，電氣工程與自動化，資訊工程，資訊科學技術，軟體工程，影視藝術技術，網路工程，資訊顯示與光電技術，積體電路設計與整合系統光電資訊工程，廣播電視工程，電氣資訊工程，計算機軟體，電力工程與管理，智慧型科學與技術，數字**藝術，電腦科學與技術，探測制導與控制技術，電氣工程及其自動化，數字**技術，資訊與通訊工程，建築電氣與智慧型化，電磁場與無線技術等.

四、展望未來

現在，我就讀的黃岡職業技術學院，可以算是學校綜合實力最強的學院，我的專業——計算機應用，也可以說是目前比較有潛力的行業，就目前我自身的情況來看，結合一些其他因素，我的計畫是考計算機二級證。就目前我們這個專業的就業情況來看，本科生的需求量不大，行業更需要的是掌握高階知識的專業型人才，同時，近幾年全球經濟正處於從金融危機中復甦的階段，如果我大學畢業後馬上就業，未必能找到合適的工作，同時也不利於我個人以後的長久發展。而讀自考本科正好可以讓我避過這個階段，同時，也為我以後的進一步發展打基礎。

三年以後，社會形勢肯定與現在有大不同，所以在這裡不做過細的計畫，畢竟人的預見性是有限的，計畫定的那麼遠也是不實際的。不過，這不代表就不需要定計畫了，我的總體規劃是，畢業後，如果就業上有很好的機會，並且那時我也願意的話，就直接就業。

以下談的是就業以後的人生大目標；就業以後，我希望能在專業崗位上工作五到七年的時間，不僅僅積累專業知識，把理論上公升到實踐，同時，更希望自己能學習一些企業發展、管理等方面的知識，然後自主創業。

總而言之，接下來的三年，我的規劃是以學習專業知識為主，積累自主打工經驗為輔，然後得二十年之三十年甚至四十五十年，我會全力以赴完成我自己最終的人生理想！

五結束語

計畫固然巨集大而美好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。只說不做，所謂的

職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是乙個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計畫隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮鬥過，拼搏過，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。乙個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

童飛電子資訊學院

應用201002班

201002123227

2011/5/22

大學生職業規劃書

大學生職業規劃書以下是大學生職業規劃書

大學生職業規劃書

大學生職業規劃書

相關推薦