在企業間競爭日益激烈的今天，無論何種型別的企業都日漸重視人本管理，以及對人力資源的開發。「培訓」作為人力資源開發的乙個重要環節，也顯得日益重要起來。那麼企業應怎樣安排好培訓，把培訓實施到位，以期來實現我們的培訓目標呢？
一、確定培訓課程
要確定培訓課程，先期一定要進行詳細、可靠的培訓需求調查。目前大多數公司的通常做法是設計乙份調查問卷，在問卷中羅列了一大批課程名稱，讓大家選擇，然後就確定培訓什麼課程了。這樣的培訓需求調查僅是個人興趣的調查，沒有將公司發展戰略和人力資源長遠規劃結合在一起，其危害是相當大的。
這樣進行培訓，在培訓之後會產生人才流失或培訓之後績效反而下降的現象就在所難免了。所以確定培訓課程時，切忌因為「感覺」某課程不錯就參加。
二、選擇培訓方式
這一步也是很重要的。首先要區分所要培訓的課程是知識方面還是技能方面的？或者是態度方面的？
如果是知識方面的，採用多**vcd培訓或者參加公開課就可以了。時下很多公司喜歡參加大型公開課，這種大型公開課動輒幾百人，如果是知識方面的培訓倒也無可厚非，可是很多課程卻是有關技能方面的，大家在課堂上僅僅聽一聽，得不到互動式的練習，所以就很難保證培訓的效果。如果是技能或態度方面的培訓，就應該選擇公開課、內訓或內訓公開化。
具體來說，如果需要培訓的某課程的人數較少，在5人以內，最好選擇公開課；如果選擇參加某課程的人數在6-15人之間，可以選擇內訓公開化的形式；如果人數在16人以上，最好引入內訓；如果公司長期招聘不到某些方面的人才，說明這方面的人才很少，那麼應該考慮代招代訓的方式了。
三、確定培訓時間
培訓時間的選擇也是在整個培訓過程中必須有乙個準確、嚴格的計畫。最好在培訓前乙個月確定，準備時間越充分，培訓效果就越好。很多公司培訓沒有計畫性，今天聽說某課程不錯，就馬上參與某個課程，明天聽說某課程不錯，又去參加另外乙個課程，這樣必然造成培訓費用的浪費，也很難保證有好的培訓效果。
四、選擇培訓師
這是能否使培訓達到最佳效果的關鍵。每個企業在培訓之前無不把選擇、評估培訓師看成是重中之重的工作。大家都知道培訓師可以分為八種型別，分別是：
卓越型、專業型、技巧型、演講型、膚淺型、講師型、敏感型和無能型。如果屬於技能方面的培訓，要求培訓師採用多種培訓技巧，培訓師的知識含量必須豐富，非常有個人魅力，而且這種課程的參與人數一般在30人左右，培訓費用相對比較高，最好選擇卓越型培訓師。若實在找不到卓越型培訓師，也可以選擇專業型培訓師。
其它型別的培訓師萬萬不可選擇，否則即使投入的僅僅是一元錢，那麼也將造成時間、資源的浪費。如果是知識方面的培訓，選擇演講型培訓師即可，因為傳授知識時，只要老師講得有趣味性，使大家聽得津津有味，就可達到培訓的目的。
五、培訓的執行
培訓現場的準備工作也是比較重要的，諸如選擇合適的培訓教室，教室內桌椅的擺放，音響裝置的除錯，培訓輔助器材的準備等等都需要提前安排好。
好了，經過以上各環節的充分準備，安全可以使現場培訓做得有聲有色了。但是，要想使培訓真正產生效果，還是要看受訓人員在以後的工作中能否學以致用，如果沒有用它，那麼這個培訓就沒有用處。如果用了它，那麼這個培訓就會產生作用了，恭喜您！
所以，培訓以後的培訓成果轉化訓練必不可少，它將使所做的培訓真正產生績效。
怎樣練琴更有效
很多家長對於敦促孩子每天練習鋼琴甚為苦惱 通常孩子們在規定的時間段練琴的效率不高。往往是，一遍又一遍地從頭到尾演奏一首樂曲，即便在有錯誤的地方也不會停下來，繼續讓錯誤反覆出現。其結果就是在回課的時候，上節課老師指出來的錯誤非但沒有得到糾正，反而加深了錯誤的印象。我們稱這種練琴為 無效練琴。無效練琴表...
怎樣使銷售技巧培訓更有效
怎樣培養歸零心態 對於組織者來說，讓受訓人員的心態歸零並不是件容易的事，因為很多銷售人員往往高高在上，自以為是的心態較普遍。筆者在組織培訓時，採用兩個方法來解決注意問題 首先 針對培訓內容，設計一系列開放式問題，當場提問，由於對答案中模稜兩可 一知半解者較多，甚至完全不清楚的也不少，於是要求聽完課後...
怎樣使銷售技巧培訓更有效
怎樣培養歸零心態 對於組織者來說，讓受訓人員的心態歸零並不是件容易的事，因為很多銷售人員往往高高在上，自以為是的心態較普遍。筆者在組織培訓時，採用兩個方法來解決注意問題 首先 針對培訓內容，設計一系列開放式問題，當場提問，由於對答案中模稜兩可 一知半解者較多，甚至完全不清楚的也不少，於是要求聽完課後...