太白中學高考美術班培養計畫

2022-07-08 19:57:03 字數 2090 閱讀 8672

高考基礎班:本班接受全年在我校就讀的學生,學習時間從9月份至來年的專業考試結束,專業課文化課同時進行。.

教學流程:

第一環節摸底考試:入學第一天摸底考試,了解學員當前的繪畫能力,以便合理的分層教學。

第二環節基礎練習:逐個講解練習構成畫面的各要素,期間鼓勵和要求學生暴露與挖掘自身存在的問題,由教師針對性存在的問題逐項提出解決方案。

第三環節專項訓練:學校定期舉行模擬考試,用考試形式深入查詢學生普遍存在的各項問題,分單元進行專項解決,確保挖掘學生的最大潛能。

第四環節強化訓練:確保每位學生均掌握一張畫應該具有的各個組成元素,並能體現在作品中,在繪畫題材上開始轉向完整的考試內容·

第五環節應試訓練:在已有的各項能力(造型能力,畫面控制能力和考試內容把握能力等)基礎上,強化提高應試技巧,逐步壓縮作業時間。

專業方面:

(1)精講多練。

(2)教師在教學過程中經常性地和學生同時參加繪畫作業,使學生更理解、更牢固地掌握繪畫技巧。

(3)靈活機動的教學方式,設有藝術欣賞和**優秀教學片等課程及老畫家,老教授講座,以提高學生的藝術修養。

(4)每天6個小時強化式訓練, 教師提供給學員每個教程的步驟圖和講義,從0到1,適合不同階段水平學員學習。每天隨時指導。學院派系統訓練形式。

(5)全面衡量學生水平,結合學生興趣,制定以突出學生自身優勢為策略的報考方針。

文化方面:

文化課結合我校實際,文化課實施「一體多翼「教學。根據國家教委高三文、理科《教學大綱》的要求.按照高考改革的需要開設藝術考生的文化課程.

合理的安排語文、數學等所有文化科目,由經驗豐富的高三文化課教師進行整體強化。努力做到專業課、文化課兩不誤,強調學生的最終錄取率。並且在時間設定上按高中生的年齡心理特點編排作息,整個教學作到張弛結合、緊而有序。

免除考生家長對學員因長時間集中精力學習美術專業而丟掉文化課的擔心。

我們的路

2023年,開始帶著2名學生在簡陋的畫室裡日日朝著美院的目標奮鬥。嘗試 ——奮鬥——淚水——辛酸——鑄就了我們不服輸的性格。曾經在簡陋的畫室裡,我們共同走過了乙個又乙個春夏秋冬,看著乙個又乙個的學員走向高等學府,我們流淚了,那是幸福的淚水,那是自豪的淚水。

我們知道,艱辛的藝考之路,能做的還有很多,時時如履薄冰,時時戰戰兢兢,我們不能耽誤任何乙個學員,因為,每乙個學員背後都有無數雙期待的眼神。抹一抹臉上的汗水,我們帶著十足的信心,走向2010,路還很長,讓我們再次揚帆起航。。在本校高考美術塊享有盛名。

畫室各種教學裝置齊全,、多**裝置,有效解決部分考生資訊閉塞、盲目擇校等問題,最終能考入適合自己的學校。針對近藝術生文化課薄弱的特點,我校與藝術專業的文化課教學機構—豫人教育強強聯手,保證了學生在美術專業不斷進步的同時,文化課也更上乙個台階。授課內容系統,涵蓋高考各科主要知識點,教師均來自教學一線,具有多年藝術生輔導經驗,講解深入淺出,增強我校考生的公升學競爭優勢。

歷時數年,我校總結出一套適合藝術生的潛能開課程,提高學生學習意願,增強學習動力,最大限度的提高學習的時效性。通過課程將高壓中的藝考生逆反心理轉化成動力,讓他們更加自信愉快地去完成藝術類及文化類各科作業。

廣泛的合作

畫室與西寶各優秀畫室均有緊密的合作關係,建立長期的資訊交流渠道和合作體,同時又與各個單招考點關係密切,使得我校積累大量的藝術考試資訊,這也是我校連續數年教學成果卓越的重要因素。合不同階段水平學員學習。每天隨時指導。

學院派系統訓練形式。

高考美術類考試內容:

1.速寫:人物動態寫生、漫寫或默寫;

2.素描:人物頭像、石膏像、靜物寫生或默寫;

3.色彩:靜物組合寫生或默寫,風景默寫。

4.設計、命題創作、臨摹、動畫造型、構圖(部分校考要求)

課程內容:

一、素描

幾何體靜物石膏像人物頭像素描

半身像素描人物頭像默寫

二、色彩

水粉靜物水粉頭像

油畫頭像水粉靜物默寫

三、速寫

人物全身速寫場景速寫

人物全身默寫人物動態寫生

四、設計、命題創作、臨摹、動畫造型、構圖等(長期班)

教學方式:依據學生個人條件施教,定期舉行考試,每天保8至10小時以上授課時間。為了不耽誤畫室學生文化課的學習,長期班特聘請文化課教師對學生進行文化課教學。

基礎課程內容學習完成後,叉入校考考試內容課程安排。

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