讀 《先秦諸子百家》有感——以人為本
鄒坤超 恭讀《先秦諸子百家》，不望盡取古人之精髓，但求徹悟其一道便受用一生，學處事更習處世、研做事更究做人。人乃寰宇乙個體，卻無人不敢為、無人不能為之事，「以人為本」終成個人成就、公司發展、社會進步、歷史變遷永恆的基石。結合自己營銷崗位工作的**幾點「以人為本」的感想。
1、以自己為本
「人知之亦囂囂，人不知亦囂囂」——孟子·盡心，每個人都有自己的理想和追求，順境不得意、逆境不失意，保持內心的充實和堅定，樹立自己的人格魅力。工作是生存所必須的，也是實現自我的平台。隨著市場營銷狀況的變化、市場營銷理念的更新對營銷崗位能力提出了更高的要求，只有自身能力與素質的提高才能緊扣市場營銷的原則，掌握市場營銷的策略和戰術，克服市場營銷的問題，規避市場營銷的誤區。
以自己為本，加強學習的能力、啟發開闊思維、敏感洞察市場、提公升綜合素質、勝任本職工作。
2、以客戶為本
市場營銷是以顧客需要為出發點，有計畫地組織各項經營活動，為顧客提供滿意的商品和服務而實現企業目標的過程，為消費者或顧客提供最優化的解決問題的方法。不管提供的是商品還是服務這些都是客體，客戶才是主體、才是關鍵，我們需要的是如何將公司的商品或服務展示給他們，將公司的誠意和態度展現給他們，促成合作的成功。人與人間需要的是誠信，以客戶為本就是要以誠為本以信為根。
3、以對手為本
經濟的發展，使得行業的競爭越來越激烈，通常情況下，企業看好的顧客，競爭者也會看好。當某一部分顧客對某種產品和服務產生需求的時候，市場就產生了。與此相對應，欲以生產經營類似產品和服務來滿足這個市場需要的競爭者所組成的行業也就應運而生。
人往往得意自己的優點卻容易忽視自己的弱點就像總是盯著別人的弱點卻不善於發現別人的優點一樣，通過對競爭者的界定、對競爭者的分析及觀察競爭者的反應等來制定和調整營銷方案和策略，在確定業務領域時還必須對行業進行深入的分析。以對手為本，正所謂「知己知彼，百戰不殆」。
第21課諸子百家的教學設計與反思
一 教學目標 1 知識與能力 知道孔子開創的儒家學派及孔子的教育思想。了解孟子 老子 韓非子等諸子百家和 百家爭鳴 的基本史實。2 過程與方法 分析 諸子百家 和 百家爭鳴 的歷史背景。聯絡 孔子一生努力 的有關材料，理解 終身學習 這一話題。針對孟子 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不以屈 的警句，聯...
百家講壇感想
溫故知新話幾何 有感 一 專家簡介 姜伯駒 1937.09.04 浙江蒼南人，生於天津。數學家 拓撲學家。1953年考入北京大學。1957年留校任教至今。1980年當選為中國科學院院士 學部委員 1985年當選為第三世界科學學院院士。北京大學數學系教授。博士生導師。在四十年的教書育人生涯中，不僅桃李...
百家名品員工手冊
目錄 董事長致辭2 經營理念2 企業願景4 公司簡介4 聘用規定5 員工福利6 工作規範7 考勤制度8 工資 津貼和獎金制度9 員工的發展10 附言10 董事長致詞 我親愛的兄弟姐妹們，非常歡迎您加盟百家名品這個大家庭，首先祝願您在百家名品快樂工作，開心生活，快速成長，同時能實現您的所有夢想！百家名...