初中 《研究性學習》課程
課題研究報告書
課題名稱: 中學生追星情況以及對學習的影響
指導老師: 李佳
年級班級: 七年級 32班
完成時間: 2023年5月14日星期二
《研究性學習》課題報告書
附表一調查問卷的發放與**
我們課題組的問卷調查題目是《追星對中學生的利與弊》，我們共發放了150份問卷調查。資料統計如下：
1.你是追星族嗎？
a是（27 %） b不是（53%） c偶爾是（20%）
2.追星會不會影響你的學業？
a.會（17%） b不會（45%） c不知道（38%）
3.你覺的中學生追星是完全不利的嗎？
a是（13%） b否（7%） c有利有弊（80%）
4.中學生追星的根本原因是什麼？
a家庭條件（5%） b年齡問題（91%） c社會情況（4%）
5.你覺的中學生追星對社會的影響大嗎？
a大（70%） b不大（19%） c不知道（11%）
6.如果你身為其家長，對其的看法是什麼？
a好（5%） b不好（50%） c無所謂（45%）
7.你曾經瘋狂的迷戀過乙個明星嗎？
a有（41%） b沒有（3%） c不知道（56%）
8.你認為中學生可以追星嗎？
a可以（89%） b不可以（1%） c 不知道（10%）附表二
研究性學習總結報告
新課標 積極倡導自主 合作 的學習方式，使學生在自主學習 主動 中提高對問題的理解能力，豐富學生的文化素養，真正掌握學習的主動權。大家知道，創新是民族的靈魂，沒有發現就沒有創造。學生的創造發明是從小開始的。由此可見，學校的教育是十分重要的。為了培養學生的創造力和動手實踐的能力，改變過去只重視結果而忽...
家鄉的交通研究性學習總結報告
綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基於學生的經驗，密切聯絡學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。本學期五年級綜合實踐活動讓學生了解自己家鄉交通近三十年的發展史，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流 匯報中學會了讚美，學會了欣賞，學會了理解...
研究性學習報告
研究背景 根據現有的地質資料分析，全州硒礦資源分布廣泛，遍及六縣兩市，主要分布在恩施市 宣恩縣 建始縣，其次為利川市 巴東縣 鶴峰縣以及咸豐縣和來鳳縣。此外，在雙河礦區外圍還有3個硒礦點，12個硒礦化點。硒礦石中主要組分為硒，伴生組分主要為釩 鉬，可供綜合利用。個人研究綜述 恩施高中組織這次意義非凡...