前山小學均衡發展工作總結

2022-07-06 23:06:05 字數 2348 閱讀 9827

歷經一年多的時間,我校在義務教育均衡發展工作中做了大量的工作,有一些收穫,也有很多問題與反思,現總結如下:

一、得到的收穫:

1、學校面貌發生改變

在義務教育均衡發展工作中,我校投入資金約44865元(其中補助資金6000元,社會資助10000元)改善學校的面貌。教學樓、宿舍樓外牆粉刷一新,校園草坪石板路的建設使其更具生機,校園文化初具規模。學校全校師生更加注重學校的清潔美化,學生的行為習慣的到很大的改變。

學校逐漸在向辦有內涵、有品位的學校進軍。

2、素質教育有了硬體裝備

在薄弱學校的東風中,我校獲得體育器材17910元,圖書40407.6元,實驗儀器(中學捐助)折價7340元,實驗、圖書櫃5個,計算機增加31臺。學校建立了學生戶外體育健身場所、羽毛球場、排球場、小籃球場。

學校功能室現配備基本齊全,有了藏書4000餘冊的圖書室、體育器材室、科學實驗室準備室、擁有計算機26臺的計算機教室、多功能教室。教師的辦公用電腦全部配齊。

有了這些提公升素質教育的硬體裝置,學生在學校的活動不在僅僅侷限於教室、操場、寢室,學生有了更廣闊的活動場所。他們可以遊玩在正規的體育器材之間、可以馳騁在廣袤的圖書世界、可以與遠在它鄉的親人網路聯絡。如果沒有義務教育均衡發展的得力之舉,我校是不肯能在短短的一年的時間得到這麼巨大的改變。

3、教師專業得到成長

在義務教育均衡發展工作中,我校教師積極應對,教師在各方面的能力得到了巨大的提公升。老師們能夠接受新的教學理論用於實際的教學中,能夠用平常心看待各種複雜的任務,能夠在激流中迎接艱鉅的任務。教師的鍛鍊是本次迎接省義務教育均衡發展的巨大收穫。

4、教師檔案意識加強

均衡發展工作的軟體資料建設是乙個浩大的工程,但籌備資料的教師返過頭來發現,其實更多的資料都**於我們平時的工作中,只是在以前的工作中往往忽視了檔案資料的建設。通過義務教育均衡發展工作,教師清晰的認識到工作需要有痕跡,需要檔案的整理,需要平時工作的積累。那麼在迎接2023年國家的檢驗時才能輕鬆應對。

二、取得的經驗

1、上級的扶助是堅強的

前山小學處於乙個高遠偏窮的地理位置,但是,前山小學現在的發展我們都是有目共睹的。這說明上級領導部門沒有遺忘我們這樣一所學校,均衡發展的力度是有力而堅強的。只要我們踏實的工作,為黨和人民的教育盡到我們的職責,無愧於教師的身份,上級領導部門都是看在眼裡的,會強力扶助我們學校的進步。

2、社會的援助是無私的

辦學校為社會為民眾,辦教育需要社會各界人士援助。在均衡發展工作中,我校爭取到了前山村有識人士的幫扶,11臺電腦、10000元現金、千餘元的藥品、老百姓的理解。這一切,在我校的義務教育均衡發展工作中做出了巨大的貢獻。

並且是毫無私心的援助。

3、團隊的力量是巨大的

在均衡發展的工作中,我校因為教師少任務重,事情繁雜。校委會決定充分發揮教師群體的作用,讓每一位教師都成為學校的管理者,人人在這項工作中都有用武之地。在這樣的精神指導下,我校的義務教育均衡發展工作取得了巨大的成績。

這印證了,團隊的力量。

4、檔案的建設是持恆的

在檔案軟體建設中,以校務、教務、後勤檔案最為全面。因此在整理檔案時,a1-a4的檔案說拿出來就能迅速的整理出來。這用事實告訴我們每一位教師、中層幹部,只要在平時的工作中把檔案歸類整理,那麼以後的工作就能夠更好的開展,檔案的建設需要持之以恆。

三、存在的問題

1、校長意識的引領問題

乙個學校校長是領頭人,校長的決策品位決定了學校的建設成敗。而我校的校長因為是新上崗,沒有經過專業的培訓,沒有見識到更多先進的管理理念,沒有見多識廣,沒有經歷太多的事情,因此在學校的建設中或多或少存在了瞎指揮亂指揮的情況。校長的意識應該要迅速的成長起來,為學校的建設發展引好路,帶好頭。

2、中層幹部的培養問題

學校的發展建設需要一批得力的中層幹部的支援,然而現在的前山小學在這方面比較薄弱。僅後勤主任是一位歷經考驗的資深幹部,教務主任、德育主任都是新手。在以後的工作開展中,我們要充分挖掘資源,通過培訓、跟崗等方式讓中層幹部迅速成長,能夠獨掌自己所管理的那一項工作。

3、教師工作的持恆問題

持之以恆的工作,才能出成績,在均衡發展的工作,我校部分教師的工作卻不能做到。因為過多的繁雜事情使得教師容易分心,分心後不能收心,持之以恆就成了問題。在以後的工作開展中,一定要培養教師工作的序列化品行,讓繁雜的工作也能行雲流水,持之以恆。

4、學生教育的日常問題

均衡發展工作中,學校用了很大的盡力去培養學生行為習慣。這是一件不正常的事情,學校應該是在日常的教育中培養學生的各項能力的,然而我們卻在補功課。在以後的教學中,我校要把德育工作納入重點,將學生的行為習慣納入日常教育中,將學生的行為習慣注入到每一項活動中,在日常教育中培養學生。

雖然2023年的迎接省評估組我市驗收義務教育均衡發展工作告一段落,但從這項工作中我們有很多收穫,有一些經驗,有很多反思,這必將為我校以後的工作提供了巨大的推力。我們將繼續持之以恆搞好我們的一切工作。用更好的成績辦黨和人民滿意的教育!

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