教師德育工作培訓計畫
一、指導思想
按照《中共**關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的通知精神，結合我校德育工作實際，以科學的發展觀來安排德育活動，結合課堂教學作為培養德育骨幹教師的主要陣地，在學科教學中滲透德育教學，把課堂教學與發揮德育骨幹教師作用課題研究緊密結合起來促使更多的教師在教學中、在活動中關注學生的思想道德道德建設，也促進學校形成一支思想好、師風正、業務精、能力強，在德育工作中敢於創新、勇於開拓、發展的德育骨幹教師隊伍。
二、奮鬥目標
1、通過培養教師德育來落實《中共**關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》檔案精神。
2、通過開展豐富多采的實踐活動，以課程改革實驗，校本教研活動及三課達標考核，促進德育骨幹教師樹立創新的教育觀、教學觀、質量觀和學生觀，以發展的眼光對待每一位學生，每一位家長和每一天的自己。
3、立足課堂教學為實施素質教育的主陣地和主渠道，最大潛能的發揮教師的主動性和創造性，使教師在培養學生的過程中不斷完善自己。
4、抓好教師德育進修、崗位培訓、專業培訓，不斷提高學歷層次和業務能力。
三、培養途徑及方法
（一）抓好「四個落實」。
1、組織機構落實。結合自己的實際，充分發揮「校本培訓」、「校本研修」的引領作用。
2、制度落實
認真執行《教師考核認定獎勵管理辦法》、《教師培訓計畫》、《教師獎勵辦法》、《教師作用發揮研究》等一系列培養計畫和獎勵措施。評價內容是教師的綜合專業素質、教師的教育教學行為和教師的教育教學效果三個方面。「綜合專業素質」包括思想素質、專業水平、專業能力等；教育教學行為包括工作態度、工作質量、工作數量、工作方式、工作效率等；教育教學效果包括學生的學業、能力、方法、態度、習慣等方面的變化，家長和社會人士的認同程度等等。
（二）促進教師綜合素質的提高
1、加強師風建設是教師成長的基本保證。
教師教學水平再高，如果沒有優秀的政治素質和高尚的道德品質，就不能成為表率。因此，學校應認真組織骨幹教師參加政治理論學習。讓他們在樹師表、揚師德、鑄師魂的活動中起表率作用，在努力參與教育改革的事業中，敬業愛崗、嚴謹治學、熱愛學生，將教師規範轉化為堅定信念與行為品質。
2、更新觀念是骨幹教師成長的思想基礎。
（1）觀念的更新，需要理論支撐。認真組織骨幹教師學習現代教育理論，讓先進的教育理念扎根於每位教師的腦海中
（2）新課程的學習，也是觀念更新的乙個重要方面。立足於教師對新課標培訓和新教材的鑽研，使他們以課程改革為核心、課堂教學為途徑，充分運用新的教學理念於教學實踐中，使教學活動真正體現全新的課程觀、教學觀、質量觀和學生觀。
（三）認真做好中、青年德育骨幹教師的基本技能培訓，使其在德育教學中起引領作用。
1、品德課教案的評比。教案是乙個教師對德育教材思考、理解、分析的記錄。要求教案規範、入格，體現新的教學理念，教材獨特的教學個性，。案例則是各班進行綜合實踐
2、「以老帶新，跟蹤聽課」。德育骨幹教師在認真完成自己的教學任務外，每週聽品德課和隊會課，且每位市、區級骨幹教師都有一位或幾位「徒弟」，他們對「徒弟」的備課、上課、評課具體負責，讓青年教師、骨幹苗子在不斷的打磨中成長，用最好的方法把知識、學習方法傳遞給學生。
3、以賽代培。堅持德育骨幹教師獻課、青年教師賽課，見習教師上公開課活動。通過比賽、觀摩、上課、說課、評課，達到促進骨幹教師盡快走向成熟，促使青年教師理解、熟悉德育教材，自覺運用現代教學手段，盡快擔起教學重任的目的。
四、完善評比、檢查、獎懲制度
其主要措施：
1、成立學校師訓工作領導小組，校長親自掛帥，吸收學科帶頭人參加。
2、學校領導幹部分工負責，具體檢查指導各組師訓工作。
3、政教處具體負責對各組培訓情況進行動態管理，有檢查、有記錄，有通報，年終評比，對成績突出的學科組帶頭人及教師給予相應的獎勵，對無故不參加培訓和培訓不利的學科組長和組員給予批評，並在業務考評中扣除相應分數。
我們堅信，對教師的培訓工作常抓不懈，措施得力，教師的綜合素質定會穩步提高。
教師德育工作培訓計畫
2013-2014學年度
馬伸橋鎮宋家營中學
學年度德育工作計畫
金強驛小學德育工作計畫 2018 2019學年度第一學期 一 指導思想 為塑造學生美好品德 開啟學生智慧型人生 促進學生健康成長為目標，以生為本 以德為先為宗旨，以學生行為習慣養成和社會主義核心價值觀教育為中心，在禮儀系列教育活動中，讓學生勤奮學習 快樂生活 全面發展。二 工作重點 在提高班主任自身...
小學年度德育工作計畫
一 明確主要任務 1 開展社會主義核心價值教育 日常行為規範養成教育 心理健康教育和法制教育 禁毒教育。2 加強德育隊伍建設 校本課程建設 校園文化建設。3 建立德育的目標體系 德育的網路體系 三結合 的德育育人體系。4 加強學校鄉村少年宮建設等工作。二 堅持德育首位 切實加強對德育工作的領導，將德...
學年度中學德育工作計畫
一 指導思想 以科學發展觀為引領，認真學習貫徹全國教育工作會議精神,落實要求，以為指導，堅持 教書育人，育人為本，德智體美，德育為首 的原則，進一步豐富幸福德育的內涵，啟動 有效德育 工程，進一步加強隊伍建設，進一步加強學生行為習慣養成教育和實踐能力的培養，深入開展校園文化建設，努力營造良好的育人氛...