學年度第一學期德育工作計畫

2021-03-04 09:29:50 字數 1766 閱讀 2200

朱高小學2013——2014學年度第一學期

德育工作計畫

一、指導思想:

以科學發展觀為指導,以順利通過省督導評估驗收為中心,以建立平安校園為核心,以學校特色建設為抓手,以主題活動為載體,深入開展行為規範教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領域,開發和挖掘學校德育的新資源。 新的學期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設施,努力創設良好的學校德育環境,增強德育工作的主動性和社會實效性。

二、德育目標及實施思路

1、常規管理目標:

(1)加強對學生的安全教育,確保學生在校內不出任何安全責任事故。

(2)加強對學生的環境教育,確保校園環境整潔優美。

(3)加強公民道德教育,開展「七學會」教育活動(學會說話、學會走路、學會自理、學會勞動、學會關心、學會感恩、學會做人)。

(4)加強養成教育,把小學生行為規範和守則細化成訓練要求。

2、隊伍建設目標:

(1)堅持以德育為首,加強對全體班主任的理論學習指導和管理工作的培訓,努力提高班主任素質。

(2)全體班主任嚴格履行工作職責,愛生敬業,樂於奉獻,為人師表。新任班主任勝任班級的管理工作,無亂班差班出現。

(3)加強學生幹部隊伍建設,培訓學生常規檢查隊伍,培養和增強學生自主管理、自我教育、自我服務的意識和能力。

3、德育優化目標:

(1)優化德育內容,廣泛深入地開展「弘揚民族精神、繼承光榮傳統」的主題活動,培養學生的愛國、愛校愛班精神,提公升師生對校園文化的認知度,提高學生自我教育的能力,社會責任感。

(2)優化德育形式、手段和載體,進一步強化德育宣傳工作建設設,進一步加強學校心理諮詢室管理,培養學生的自立能力、創新精神、合作意識。

(3)優化德育成果,廣泛宣傳已取得的德育成果,並利用取得的德育成果來影響全體學生。

三、工作舉措

(一)教師隊伍

1、加強德育隊伍建設。

抓師德討論,發動教師對照「五心」(對學生的愛心、對家長的熱心、對同事的真心、對事業的忠心、對學校的關心)反省自身,梳理問題。學校在此基礎上進行專門的師德調查,及時發現並解決存在的突出問題。

(二)班主任隊伍

定期召開班主任例會,提高班主任的責任意識、質量意識、創新意識、法規意識、道德意識。

(三)常規工作

根據學校目標、德育計畫、切實落實好各學科和班級的育人目標、要求,挖掘各學科中蘊涵的德育資源,利用班級文化內涵,在教書中、班級管理中履行育人職責。

(四)主題教育活動:

九月結合教師節、中秋節、國慶節等紀念日和中國正在舉辦的「帕運會」,以「弘揚和培育民族精神」、「尊敬師長---感恩教育」為主題,積極開展多種形式的校園藝術文化活動;十月為「關愛生命」安全教育活動月。邀請法制、安全輔導員進校對師生進行法制安全教育講座,開展 「安全伴我行」等主題教育活動;十一「師德建設月」,繼續落實德育綠色工程,積極開展「扶困助殘」愛心救助活動;十二月份「快樂成長」慶新年活動。

五、具體安排

九月份:

1、校園安全自查和教師安全培訓。

2、秋季安全教育。

3、 「慶祝教師節」、「迎中秋、慶國慶」「弘揚民族精神」主題教育活動。

十月份1.「關愛生命」系列教育活動。

2、校園紅歌比賽。

3、藝術作品展評。

十一月份

1、冬季取暖及冬季安全教育活動。

2、法制教育系列活動 。

3、防中毒及安全排查。

十二月份

1、「快樂成長」慶新年活動。

2、健康教育講座。

一月份:

1、德育工作總結。

2、三好學生、優秀學生幹部評選。

學年度第一學期德育工作計畫

一 指導思想 貫徹全國教育工作會議精神,以 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 為指標,依託學校 1247 工作思路和年度工作計畫,深入學習 八七會議 精神,深化 三敢 精神,創新機制,涵養特色,科學規劃,周密安排,以 一線工作法 為抓手,全面實施 披星戴月授太陽 活動,促規範 促養成,培養 重責任 ...

學年度第一學期德育工作計畫

一 指導思想 堅持 促進學生發展為本 的思想為指導,結合教育局2013年德育工作思路和學校工作計畫,認真落實 和諧德育 理念,以養成教育為基點,以培養學生良好的校園禮儀和社會道德風尚為重點。根據我校的實際情況,把教育學生和管理學生有機結合,提高德育工作的針對性和實效性,創設適合學生健康和諧發展的教育...

2019學年度第一學期德育工作計畫

鐵西小學 何雪榮2011 2012學年度第一學期德育工作計畫 為加強班級德育工作,本學期德育工作認真按計畫進行。開學初,利用班會,隊會對學生進行安全宣傳教育,組織學生學習 小學生日常行為規範 小學生守則 禮儀常規 等,為了搞好本班學生的德育工作,特制訂以下工作計畫 一 抓常規訓練 學校生活,要求孩子...