一、指導思想：
本學期，我校的德育工作將認真貫徹落實黃陂區2023年德育工作安排意見，深入貫徹落實科學發展觀。堅持以育人為根本，德育為先，以抓實學生良好行為習慣的養成教育為主線，以榜樣教育特色活動為突破口，抓實班主任隊伍建設和藝術社團活動質量，鞏固德育特色，形成德育教育齊抓共管、全員育人的良好氛圍。
二、工作目標：
遵循黃陂區2023年德育工作的總體思路，確立：
強化德育隊伍建設，努力造就一支高素質的德育群體；
深化規範養成教育，力求鞏固乙個高起點的德育特色；
做好各項常規工作，構築搭建一組高水平的德育平台；
優化校園文化氛圍，探索形成一組高實效的藝術社團；
的工作目標，達到我校德育工作穩固發展。
三、工作安排：
1、強化德育隊伍建設，努力造就一支高素質的德育群體
（1）加強師德建設，樹立良好形象
我們要求教師實行一崗雙責，既教書又育人，努力形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育工作滲透到學校工作的各個領域和各個環節。
a、立足課堂，強化育人意識
課堂教學是培養學生良好習慣的主渠道主陣地，在課堂上教師要以學生發展為本，規範培養學生的良好學習習慣。在教學工作中，要求每一位教師在自己的崗位上充分發揮育人功能，自覺充當起對學生的思想教育和養成教育工作，讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到「教書育人、管理育人」。
b、值勤護導，強化服務意識
學生的在校安全至關重要，全體教師要樹立為學生服務第一的思想，認真參與值勤護導工作，強化為學生服務的理念，提公升崗與責同行的責任意識，達到全員育人。（認真做好記載，每月上交）
（2）走專業化發展之路，促進班主任（副班主任）專業成長。
班主任是學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者，班主任要努力成為學生的人生導師。本學期，我們還將進一步加強對班主任工作的研究、指導工作實踐，關注工作細節，規範日常班級管理，促進專業成長。
a、細化常規管理，完善工作考核。
本學期我們將繼續加強班主任常規工作管理與考核，完善考核機制，通過對班主任進行常規班級管理、組織學生活動、參與學習培訓、班主任基本功展示等多種方式細化班主任工作管理，從而有效地調動班主任育人的積極性。
考核方法：以常規工作檢查評比和學期工作量化考核相結合。
b、加強班主任（中隊輔導員）常規培訓，提高內涵發展。
提高班主任（中隊輔導員）的內涵發展、加強班主任的專業培訓，是班主任專業化發展的重要環節，更是學生發展的重要基礎。因此每一位班主任要努力鍛鍊成為品行好、能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任。
2、深化規範養成教育，力求鞏固乙個高起點的德育特色
《小學生日常行為規範》和《小學生守則》對小學生的日常行為做了規範性的要求，對小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風都起到了重要作用。本學期在貫徹《規範》的基礎上，結合教育部去年元月下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》中的有關加強對學生進行文明禮儀教育，弘揚中華民族優秀美德，提高中小學生思想道德素質，全面開展「爭做文明學生共建和諧校園人人爭當榜樣之星」主題活動，重點抓好學生文明行為和良好習慣教育和培養，啟迪學生爭當行規之星、好學之星、勞技之星、才藝之星、健體之星、陽光之星、孝敬之星。這七顆榜樣之星涵蓋了學生一日生活的方方面面。
通過此項主題教育活動，教育學生從身邊的點點滴滴小事做起，形成良好的思想道德品質，逐步養成使用文明禮儀和文明用語的習慣，真正把宣傳禮儀、實踐禮儀轉化為師生的自覺行動，切實提高他們的文明素養，以此來鞏固發展我校高起點的德育特色小榜樣教育活動。
3、做好各項常規工作，構築搭建一組高水平的德育平台
（1）嚴格規範公升旗儀式，發揮公升旗儀式在學生教育中的作用
a、教職員工要按時參加公升旗儀式，做到為人師表、率先垂範。
b、在教師當中開展《我在國旗下演講》講話稿徵集活動。
c、創新改革公升旗的形式。
本學期全校各班級要輪流參與至少一次公升旗儀式，做到：班級講話內容的創新--展示公升旗班級的特色風采；旗手事蹟宣講形式的創新（準備稿件）
（2）加強心理品質教育，培養積極向上意志
本學期對於心理品質教育，重在指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關係。提高學生對校園生活的適應能力，關心愛護學生，培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。
（3）加強法制建設、增強學生自我保護意識和自救自護能力
a、完善法制課管理，加強法制課研究，突出實效性。
本學期，各班級、年級要針對學生的認知水平、心理特徵、知識結構和實際需要，結合小學生身邊的案例，深入淺出地闡釋基本法律常識，教育小學生從小學法、懂法、守法，做遵紀守法的好隊員、好少年。班主任根據《法制教育讀本》教學內容，每月至少精心安排好一節法制課，要做到有計畫、有內容、有教案。德育要定期開展檢查、考核，並列入班主任重要工作內容之一。
b、積極開展消防安全教育，完成「防火」作業
開學初，與學校教導處處配合，認真落實武漢市教育局**的教育部《關於加強中小學消防安全宣傳教育工作的通知》，在學生中進行消防安全教育，並與家長一起共同完成指定家庭火災疏散預案家庭作業。
結合3月28日安全教育日，開展好「五個一」活動：
開展一次消防安全教育；填寫一張家庭安全自查表；進行一次專題公升旗講話；搞一次安全疏散演練；召開一次安全教育和自我保護教育的主題班隊會
四、優化校園文化氛圍，探索形成一組高實效的藝術社團
優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。結合今年我校迎接現代化學校迎檢工作，我們也要努力淨化、美化校園環境，探索形成一組高實效的藝術社團興趣小組，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。
德育工作是一項基礎性的教育工作，本續期我們要扎扎實實地在平時的一言一行中加強對學生的德育滲透，時刻牢記「人人育人，事事育人，時時育人，處處育人」，以滿腔的熱情，真誠的態度去關心愛護每乙個學生，深入細緻地做好學生的思想工作。相信通過我們全體老師的共同努力一定會使我校的德育工作在原有的基礎上再上新水平。
學年度第二學期德育工作計畫
三 繼續強化班集體建設，讓集體教育促進自我教育 今年班集體建設的重點將放在 班委會建設 上，尤其是高年級，要讓班主當好 導演 而不是 主演 要讓學生自己討論 確定班委職責，進行公開競選。中低年級也要加強班委的自主管理與服務指導，盡量讓學生多當家。四 深入推行體驗德育，讓潛移默化的德育深入人心 近幾年...
學年度第二學期德育工作計畫
2014 2015學年度第二學期 德育工作計畫 一 指導思想 根據2015年特區春季教育工作會議精神，以學校工作計畫為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，...
德育工作計畫學年度第二學期
硇洲小學德育工作計畫 2011 2012學年度第二學期 本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，結合中心校統一部署，按照學校總體工作計畫的要求，緊緊圍繞 小學生守則 小學生日常行為規範 及 公民道德建設實施綱要 結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義...