一、 指導思想
2023年是「十一五」的開局年，也是認真貫徹落實《兩個綱要》、〈加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉有關精神的關鍵年，我們將以「****」重要思想、十六大精神和區教育工作會議精神為指導，根據學校工作要求和實際情況，大力開展弘揚民族精神系列教育，強化行為規範的養成教育，繼續深化法制教育，使法制教育深入人心，努力爭創上海市行為規範示範校。
二、 工作重點
1、 強化行規，迎接市行為規範示範校明查、暗訪
2、 繼續推進兩項改革、兩項探索
3、 精心策劃、有力組織做好學生綜評、暑期工作
4、 豐富學生課餘生活，隆重慶祝「六一兒童節」
三、 具體措施
（一）、有針對性加強行規教育，努力爭創上海市行為規範示範校
根據學校實際，在眾多德育常規、學生行規中，突出重點，有針對性地抓住薄弱環節，促進學校德育管理水平，學生行規素質的整體提高：
1、 加強安全教育：鞏固上海市安全文明校園這一來之不易的成果，繼續強化學生安全行路，文明休息、就餐，合理飲食，保護校產的教育，進一步完善點名、匯報、巡視、護送制度。突出安全教育的及時性。
2、 加強行為規範的訓練：通過教育、檢查、評比、考核讓學生唱響國歌，廣播操進退場做到快、靜、齊，進一步倡導文明行為，提公升開口率，突出行為矯正的經常性、習慣性。
3、 形成德育內容系列化：根據各年齡段學生身心發展的特點，以**---成才為主題，精心設計，充實內容，做到有的放矢，形成德育教育系列化。
4、 管理部門（政教處、大隊部）認真落實完善檢查制度，構建全員德育制度，確保學校德育常規工作的正常開展。
（二）、抓好隊伍建設，實現家校聯動，構建和諧學校
1、利用班主任例會，抓好班主任隊伍的理論學習，並進行工作交流，做到經驗大家學，困難大家幫，形成教育的整體性效應。
2、 加強對新班主任工作的方法指導，使其在崗位上成功。
3、 鼓勵班主任老師進行教育研究，積累轉化問題生的心得，深挖學生思想根源，排摸特殊學生校外情況，努力提公升班風、學風，杜絕違法犯罪及重大傷害事故的發生。
4、 繼續修改完善班主任考核、評優制度，提高班主任的積極性，讓部分優秀班主任脫穎而出。
5、 重視班幹部的培養，搭建鍛鍊的舞台，定期召開會議，提高班級管理能力。
6、通過定目標任務，加強回訪，力圖改變家訪的不正之風，突出家訪的實效性。
7、組建家委會，根據實際組織家長學校管理網路，努力構建新型的家、校、社群和諧互動的新模式，定期主辦家長學校講座，形成家校合力，共同教育學生健康成長。
8、 對特殊學生實施跟蹤、結對管理，做好相關學生的檔案，定期召開座談會進行教育，保證其在集體中健康成長。
（三）繼續推行兩項改革，兩項探索，形成我校德育教育的亮點
1、 抓住並利用好「三課」：避免形成自習課，練習課。針對本班實際，認真備課，做到有的放矢，突出三課教育的針對性。
2、 定時開展班務對話活動，在全面鋪開的同時，提高質量，加強過程管理，加強法制、新基礎理念的滲透，有創造性地開展工作。
3、 本學期在年級組和學校層面開展班務對話評比、展示活動。
4、 定時開展法制10分鐘教育，對優秀案例進行評比獎勵。
5、 盤活重大傳統節日，開展系列教育活動，結合《兩個綱要》培育民族精神
6、 加強培訓，由專人負責，提高學校心理輔導和危機干預能力，為建立優秀心理輔導教育學校作準備。
（四）、做好市、區、校三好學生、優秀少先隊員、區優秀班級體、區優秀班主任的評選推薦工作
1、 在班委推薦的基礎上，經過測試、競賽選拔校、區優秀少先隊員。
2、 在自薦的基礎上評選出校、區優秀班集體、優秀班主任。
3、 經黨、政、工聯席會議確定最後的優秀少先隊員、優秀班集體、優秀班主任的人選。
（五）、繼續完善學生綜合素質的評價
1、 加強班主任資訊科技的培訓，把對生綜合素質的評價建立在資訊科技的平台上。
2、 不斷完善上個學期學生綜合素質評價中的不合理環節，提高評價的公正性、真實性。
3、 高質量地完成全校特別是初三年級的綜評工作。
（六）、精心設計，確立主題，實現各部門有效聯動，繼續組織好社會實踐、實習、寫生、慶六一等各項全校性大型活動，進一步豐富學生課餘生活
（七）繼續做好暑期學生的管理及各場館的開放工作，積極有效地配合好社群假日學校開展工作，加強學校這個天然的文化中心的建設。
閔行區北橋中學
2023年2月10
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