黨員教師創先爭優學習體會

黨員學習體會

一是在愛崗敬業、熱愛學生上，帶頭爭先創優；二是在教育觀念上，帶頭爭先創優；三是在知識結構方面，帶頭爭先創優；四是在教學藝術方面，帶頭爭先創優。

這四項爭創內容全面的詮釋了一名黨員教師該怎樣工作。作為一名黨員，要不斷學習理論常識，提高自身思想修養，樹立終身學習觀念，學常識，學教法及教育方法，提高教育教學水安然平靜管理學生的水平。作為一名教師還要學會溝通的藝術，學會和家長、老師和睦相處，共同努力，培養及格的社會主義建設者。

我作為一名黨員，主要爭對第三點：在業務水平提高上，帶頭創先爭優。做出計畫和措施。

一名教師不僅要外樹形象，更重要的是內練素質。我要樹立終身學習的觀念，每天都要看書，因為「要想教給學生一碗水，教師要有一桶水；教師要想給學生一桶水，教師必須是自來水。」學海無涯，學無止境，我要利用業餘時間不斷地充實本身，使本身具備深厚的文化功底。

對這一點，的確需要我去堅持，慚愧地說，本學期因為執教畢業班，教學任務緊，壓力大，的確忽略了對這方面的專研。現在想想，這是很危險的。作為教師，如果沒有新鮮血液的補給，僅靠吃老本，那很快會被挖空的。

工作忙不能成為我們的藉口。相反，正因為教畢業班，就更要注意自身的提高。因此，在不久的寒假中，我要多看看書籍，把前段時間落下及時補上，為迎接新學期做好準備。

而且，當一名教師，僅有淵博博的常識也是不夠的，還要有一定的教育教學能力。這種能力的提高，需要我不斷地去嘗試，特別是敢於嘗試研究。這一點我深有體會。

現在我校正在對「嘗試教學」進行研究。一開始，我很迷惑，我覺得嘗試教學在語文學科中難以進行，在這方面總是摸不著頭腦。後來我想，就這麼什麼也不做也不是辦法。

就硬著頭皮嘗試起來。在課堂上，不僅倡導嘗試研究、**的學習方式，還注重鼓勵學生質疑，提出不懂的問題，然後各人共同交流。並注意培養學生的創新意識，對學生的奇特感受給予肯定。

漸漸地，就從剛開始的模仿，到現在漸漸的能悟出些什麼，這就是敢於嘗試的結果。

作為一名數學教師，還要有親和力，親近學生，熱愛學生。把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，本身要成為學生學習的合作者、引導者，充分發揮學生學習的主動性、積極性。用這樣的理念指導本身的教學，不斷提高教學水平。

除此以外，我還要虛心求教。向同事、專家求教，吸取每乙個寶貴的經驗，重視每一次講課的機會，主動參與，不斷磨鍊，在每一次講課中逐漸成長，形成自身的教學風格，讓學生喜歡上我的課，不斷提高學生的語文素養。

總之，我會按此次學習對黨員提出的要求努力去做，不斷提高本身的業務水平，帶頭爭先創優，起到乙個黨員就是一壁旗幟的作用。