A組教研組工作總結

2022-07-04 00:51:05 字數 1337 閱讀 1340

2023年秋季a組教研工作總結

一學期即將過去,本學期我們a組全體教師在園領導的關心、指導下,繼續堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,並根據開學初制定的各項計畫,在各位老師的通力合作下,扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作,認真執行園內的一系列要求。針對幼兒的年齡特點和發展情況,有目的有選擇地開展教研活動,努力提高教學質量,進行了不斷的學習、實踐、反思、再實踐、積累的過程,獲得了教育理念和教學實踐能力的雙重提高。現將本學期我們組開展的活動總結如下:

一、教研組情況分析:

我組共有18名中青年教師,都是女教師。她們朝氣蓬勃,態度積極向上,對工作充滿著熱情。我組教師以「一切為了孩子,為了一切孩子」為奮鬥目標,進一步轉變和提公升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施新課程。

使a組成為乙個充滿友愛、互幫互助,團結向上的集體。

二、樹立正確的教育觀,兒童觀,把正教研的方向。

思想是行為的源泉。一名好的教師首先要將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學期根據新綱要的實施細則。

我們首先安排了深入地學習新綱要活動。通過仔細閱讀,寫業務筆記,小組討論,個別交流發言等形式深入理解了新綱要精神,為全面實施素質教育打好了基礎。

三、深入開展豐富多彩的教研活動。

這學期我們a組結合工作實際,每週四開展一次園本培訓,將舞蹈、彈唱、美工與專題培訓相結合,有效開展活動。安排了霍美麗、吉曉莉、趙俊霞、張君梅、任文霞等10位教師的理論專題培訓,還隨機觀摩了黃翠玲、張瑜老師的優質觀摩課。專題培訓的老師在培訓前能結合實際情況認真撰寫材料,每位組員都積極主動地發表自己見解,大家會對有爭議的問題進行激烈的研討,及時寫好反饋表。

我們在研討中學習,在研討中提公升,在研討中收穫。

四、我組非專業教師多,「傳、幫、帶」在我們組顯的尤為重要。

為了讓組內的非專業教師能夠快速成長,組內骨幹教師和專業教師以「以老帶新,以優帶新,以學促新」方式,牽動整體教師隊伍業務素質的提高。充分發揮骨幹教師、優秀專業教師的帶頭作用及年輕教師的主觀能動性,開展了積極有效的互幫互助活動。促進非專業教師的成長。

並通過互相觀摩、自評互評、集體質疑、反覆實踐,使非專業教師的思想水平和業務能力在短時間內有了較快的發展,各方面成長較快,讓個人能力更快發展。

五、問題與思考。

回顧過去的工作,我們取得了一定的成績,但我們清楚的認識到,要以更高的標準要求自己,還存在一些差距和不足。

1、從本園實際出發,加強課題研究,提高教研組教師的科研意識。

2、堅持做好環境布置工作,教學的專欄及活動區活動環境的設定有待提高。

一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實,乙份耕耘,乙份收穫,每項活動的開展,成功都離不開我們組內每位教師的辛勤付出,在這個充滿挑戰、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀,我們將不斷努力,不斷摸索,再創佳績!

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本學期,電教組以新課程標準理念為指導,結合學校辦學理念,以務實求真的教學研究為途徑,精誠合作,構建和諧發展的教研組。經過全體教師的共同努力,圓滿完成了各項教育教學任務,現總結如下 一 工作態度 本組老師能服從校領導的工作安排,積極 認真完成學校各級領導安排的各項工作任務,全組教師做到分工不分家,組內...

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