觀課議課分析總結報告
觀課議課，就是授課者與觀課者相互提供教學資訊、感受課堂過程，在充分擁有資訊的基礎上，圍繞共同關心、關注的問題進行對話交流，以改進課堂教學、提公升教學質量、促進專業成長的一種教研活動。它有利於經驗豐富的骨幹教師把好的教育教學方法傳授給青年教師，也有利於青年教師將新的理念、方法展現於老教師，從而達到全體教師共同學習、教學相長的目的。
2023年9月23日上午我聽了新進教師顏敏娟的課，她授課的科目是八年級地理，課題是《人口》，授課班級是八年級4班。9月29日上午我聽了新進教師董江偉的課，他授課的科目是九年級歷史，課題是《大河流域—人類文明的搖籃》，授課班級是九年級4班。葛豔琴副校長及全體政史地組教師參與、參加了觀課議課活動。
本人對以上兩節課的粗淺之見如下。
顏敏娟老師的課成功之處有：一是運用多**這一現代教學工具授課，將知識直觀、明了呈現於學生；二是採用「高效課堂」模式，體現出「學生主體，教師主導」的新教育理念；三是準備較為充分，體現在自身對知識的梳理和課件中大量的**、圖形等方面；四是一些問題的設計恰當、合理。例如，在講授我國是世界上人口最多的國家時，讓學生通過看曲線變化圖總結我國人口變化趨勢；分析我國東西部人口分布差異大的原因時，通過教材13頁的圖例引導學生思考、分析、討論，等等。
當然，教學是遺憾的藝術，每位授課者必有瑕疵。敏娟老師這一節課的不足主要有：一是教學目標不太明確，就談不上準確、具體、全面；二是重點、難點不明確、不突出，在內容分析和時間分配上都無法體現；三是學生思考的空間較多，但時間較少，導致其對一些問題的思考、討論停於表面、流於形式；四是互動較少，課堂氣氛不太活躍，教師未能真正參與學生自學、**的過程；五是缺少板書。
董江偉老師的這一節課優點表現在：一是運用ppt課件授課，易於學生觀察、思考、**；二是突破「高效課堂」的傳統模式，將學生的自學（預習）、**穿插於教學過程，體現出教學策略的靈活性；三是知識的遷移、引申合理、恰當。例如，師生**胡夫金字塔時，教師引申出中國的長城，並引導學生思考長城的意義等。
四是以**形式梳理本節內容，簡潔、明了。本節課的不足之處有：一是導課思路不太清晰，目標展示較為模糊；二是本節課知識點較多，教師對教材的挖掘、整合欠缺，導致重難點不明確、不突出；三是教師講的較多，學生思考、討論的時間和空間相對較少，導致互動欠缺，課堂氣氛較為死板；四是由「二」、「三」造成時間安排不太合理。
以上兩節課對我以後工作的啟示。
第一，積極主動承擔學校、組上組織的公開課、研討課活動，鍛鍊自己，提高駕馭課堂的能力；
第二，深挖教材、研究學生，力爭做到教學目標準確、具體、全面，教學重難點明確、突出；
第三，盡可能少講多導，把課堂留給學生，體現、落實「學生主體，教師主導」的新教育理念；
第四，從教材和學生出發，設定一些場景、活動，引導學生討論並參與其中，增加互動，活躍氛圍；
第五，多練、多寫，寫好板書。
政史地組王小娟
觀課議課反思
肥城二中張維鵬 教師的活動 片段 結合幻燈片和課本賀老師首先講解了 重農抑商 政策的含義，出現的原因，推行的過程等，在學生獲得相關知識後，讓學生分組討論對此政策的評價。學生學習的活動 聽到老師的布置的任務後，所有學生能夠主動的按事先分好的小組進行討論。全體學生的積極性都得到了調動，積極的參與到了小組...
觀課議課有感
這幾天聽了怎樣有效觀課議課的培訓，這次培訓，不僅帶給我深深的震撼，讓我的精神受到了洗禮，更重要的是，我學到了許多許多。首先，觀課議課是助人自助。參與者圍繞課堂教學思考問題想辦法，平等對話找出路。大家思考了教學活動中真實的問題，並分享了彼此的思考和智慧型，本身就是收穫。提高的不僅是獻課人，還包括所有參...
觀課議課反思
今年10月份，我參加了 婁煩縣聯盟校建設互動 教研活動。10月14號上午，二中幾位優秀教師來我校進行優秀課程展示，本次觀課活動參加的教師人數眾多，執教者也很好的表現了自己的才華，真是一次很有意義的教研活動。首先是三位教師的教研課展示，分別是呂亮珍老師的英語課 武小英老師的數學課 秦永芳老師的地理課。...