關於做好2023年全市教育資訊化實驗教學
工作的通知(補充)
各鄉鎮教辦、市直中小學：
為鞏固我市義務教育均衡發展驗收成果，市教育局把2015定為「教育資源管理應用年」，將採取不定期抽查，專項督查等方式，進一步強化電教實驗教學設施的管理應用。請各單位接通知後對照《電教儀器站業務視導量化用表》紮實做好相關業務工作，並將學校課程表、資訊科技任課教師、實驗教學任課教師及實驗儀器管理人員資訊以公文傳輸的形式於2023年3月20日前報電教儀器站（鄉鎮各中小學以教辦為單位任課教師、實驗管理員、課程表分類上報，初中理化生老師資訊列後）。
注:本通知需要二個表,一是學校的總課程表;二是教師資訊登記表(**格式見附件2).
聯絡**：0537—5257887
鄒城市電教儀器站
二〇一五年三月十日
附：評估量化用表
一、機構隊伍、人員培訓、制度與保障(15分)
二、基礎設施裝置建設(17分)
三、數字資源建設(24分)
四、校園管理(18分)
五、教育資訊化應用成效(26分)
六、附加(5分)
鄒城實驗教學工作督導量化賦分表
賬冊的建立
小學按《小學數學科學教學儀器配備標準》（jy／t0388-2006）、初中按《初中理科教學儀器配備標準》（jy／t0386-2006）排序、編號、上架（櫥）。既:按0---8類順序編號。
小學數學、科學儀器可同室分櫥存放。初中理、化、生儀器要分室存放，數學、地理教學用具可放在生物儀器室。
賬冊建立方法步驟：（必須做的賬物相符）
第一步，拆除購買儀器包裝，對照儀器配備目錄對每件儀器進行編號貼上標籤。一般玻璃儀器，小件儀器及不便貼標籤的儀器製成座籤。儀器標籤可根據儀器件數在編號後加上件數，如書寫投影器有3件，三件儀器可分別編號為00001-1、00001-2、00001-3；如該儀器是玻璃或零散小件儀器或不便貼標籤的儀器可製成座籤，在序號欄填寫1——3件。
第二步，把編號的儀器按編號由小到大的順序上櫥。一般小學數學教具排前，小學科學實驗儀器排後（假設數學教具用櫥1-6號，從7號櫥開始為科學實驗儀器）。
儀器分類編號：0通用、1測量、2專用儀器、3模型、4標本、5掛圖軟體及資料、6玻璃儀器、7藥品、8其它實驗材料和工具。
第三步，對每一櫥儀器按順序登記，填寫《儀器定位標籤》，所有專案要填寫完整，要與櫥中儀器對應起來。
第四步，依據各櫥《儀器定位標籤》抄錄下來，每種儀器佔一張帳頁，裝訂成冊就是《教學儀器明細賬》、《低值明細賬》。為便於管理每小類前可用彙總帳頁做乙個小彙總（0----8類），用紅色口取紙標示。
第五步，0----8類彙總帳頁裝訂成冊，前面進行彙總，就是總賬。儀器增減時可向下累計。
除總賬、明細賬、低值易耗品賬外，儀器室還要有教學儀器配備標準與現有儀器清單（既配備目錄清單），要求乙份紙質的，乙份電子稿。清單按0——8順序排列，能體現出儀器配備的應配標準、現有儀器件數、缺少儀器件數。
☆新增儀器記賬方法：增加欄數量、金額填寫新購買的數字，結存欄數量、金額填寫增加後的累計數。
★低值易耗品的界定
實驗教學工作督導量化賦分表
賬冊的建立 小學按 小學數學科學教學儀器配備標準 jy t0388 2006 初中按 初中理科教學儀器配備標準 jy t0386 2006 排序 編號 上架 櫥 既 按0 8類順序編號。小學數學 科學儀器可同室分櫥存放。初中理 化 生儀器要分室存放，數學 地理教學用具可放在生物儀器室。賬冊建立方法步...
教育資訊化工作總結
規範管理，打造資訊化優勢 整合應用，加強資訊化實踐 興平希望學校2014年教育資訊化工作總結 2014年，我校牢固樹立 管理立校 質量興校 意識，以促進質量提高為宗旨，規範資訊化管理，打造資訊化優勢，整合應用，加強資訊化實踐，積極促進學校技術手段資訊化，教育教學工作穩步推進。主要做了以下工作 一 強...
教育資訊化工作計畫
工作計畫 2013 2014學年度第一學期 鐵嶺經濟開發區九年一貫制學校 小學部2013年8月 教育資訊化 工作計畫 2013 2014學年度第一學期 隨著時代的發展，教育資訊化已日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。為了提公升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊...