小學教育資訊化工作計畫

城前鎮南河小學教育資訊化工作計畫

為了進一步推進我校教育資訊化工作，進一步提高資訊化應用水平，結合我校的實際，特制定我校資訊化工作推進與實施計畫。

一、指導思想

資訊化教育是現代資訊科技與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹資訊中心工作要求，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校資訊化建設。把校園資訊化建設作為基礎性的工程，把學生獲取資訊、處理資訊的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依託資訊科技開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現有的基礎上加緊工作，使我校教育的現代化、資訊化再躍上乙個新的台階。

二、現狀分析

近幾年來，我校在上級教育部門的支援下，在加大專項經費投入教育資訊化建設過程中，學校資訊化建設的硬體和軟體設施按照上級標準配置到位。資訊科技的應用已滲透於學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發展中越來越凸現出其重要作用。

學校建立並完善了校園網，**資源比較豐富，應用效益明顯。校園網的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內容不斷豐富。教師能主動地借用網路平台研究資訊科技與學科課堂教學的整合，研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略，學校管理能借助校園網進行高效管理。

教師資訊科技的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養和提公升，師生的資訊素養在逐漸提公升。

三、工作目標

1．教育資訊化硬體環境方面：目前我校每個教室都配有多**一套（電腦1臺，投影機1部，電子白板一部、實物投影儀1臺、音響一套）；多**電教室1個；教師辦公室電腦人手1臺；校園網自建立以來不斷完善和加強。

2．資訊化建設管理方面：校長親自抓，教導處組織，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校資訊化建設管理體系。

3．教師資訊科技應用方面：教師是實現教育資訊化的主導力量，培養教師是實現教育資訊化的關鍵，是廣大教師具有資訊化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網上**有關教學資源，會用計算機管理學生成績，會獨立製作多**課件，初步開展網路條件下教學模式的**。

4．教學資源建設方面：發動教師積極製作課件和使用教學課件，依託縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。

5．資訊科技方面：我校從四年級開設資訊科技課程，資訊科技課教師上好每節資訊科技課，同時積極開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。

6．教科研方面：以資訊科技為載體，教育科研為先導，通過資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。

四、主要措施

（1）為了保障學校教育資訊化工作的開展，及時調整學校教育資訊化領導小組的工作重心。領導小組成員職責明確，責任到人；

（2）繼續深化教師運用資訊科技提公升教育教學實效的專題培訓；

（3）豐富網路教學資源，加強網上論壇與交流；

（4）對於學校制定的一系列教育資訊化管理制度，要嚴格執行，加強檢查力度，落到實處；

（5）建立一支資訊科技骨幹教師隊伍，積極參與上級部門的資訊科技與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創新意識較穩定的學校網路管理員隊伍與骨幹教師隊伍；

（7）優化學生資訊科技課外興趣小組，豐富學生的課餘生活，培養資訊科技特長，展示資訊科技教育成果，組織師生積極參加電腦製作活動；

（8）加強校園門戶**建設與應用，推動學校教育宣傳和資訊化環境下校園文化建設方的積累，提公升學校辦學地社會影響力。

2017.09

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