2019學年教育資訊化工作計畫

6 根據《***中小學教育資訊化工作三年規劃》和我校的學校工作計畫，以資訊化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以資訊科技的應用為重點，提公升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊科技為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育資訊化程序，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

一、提公升教師的資訊科技水平與素養1、教師主動參加學校提供關於資訊科技應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握資訊科技應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提公升全校教師的資訊科技水平。2、教師自覺運用所學的資訊化技能為教育教學服務，資訊科技應用課堂覆蓋率達90%或以上。

自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，並推薦優秀資源參加各級比賽。3、教師自覺更新、完善、創新個人部落格。

二、推進校園的網路環境建設1、加強學校**建設，增設教育科研論壇、班主任主任平台欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建「少年象棋網」。2、完善、整合教師個人和班級部落格，使部落格成為開展網路教研的資訊平台、工作平台和資源平台。3、繼續加強網路教學管理平台資源庫的共建共享工作。

以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。4、依託校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關檔案等繼續在校園資訊網上發布。

5、依託順德教育資訊網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。6、加強網路管理，維護網路安全 。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網路散播不實訊息、謠言等。

充分發揮網路的作用，更好的服務於教學、服務於教育管理；引導學生正確使用網路學習資源，遠離網咖、遊戲。努力提高學校網路安全的管理水平，加強**、ftp伺服器的安全防控，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網路暢通。

三、抓實資訊科技課程，培養學生的創新精神1、資訊科技教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每週開設2節資訊科技課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每週至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每週2節課都必須到電腦室上

機實踐操作。為了保證資訊科技課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教資訊科技課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。2、加強「機械人比賽、logo比賽」輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。

培訓做到有計畫、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。（具體見培訓計畫及實施方案）

四、建立教師資訊化技能的評價機制。商討並建立較合理的教師資訊化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用資訊化技能，讓資訊化裝置更充分地為教學服務。 附一：

各週工作安排：（初步規劃，以實際情況公告為準。）第一周：

1、制定電教各專線計畫2、檢查修護電教裝置3、更新調出調入教師網上資訊第二週：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案2、審批調出調入學生3、挑選精英學生參加比賽培訓。第三週：

1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責2、商討並建立教師資訊化技能的評價機制第四周：制定教師資訊化技能培訓內容第六周：第一期教師資訊化技能培訓第八周：

第二期教師資訊化技能培訓第十二周：第三期教師資訊化技能培訓第十四周：第四期教師資訊化技能培訓第十六周：

教師自製作品展第十八周：學生電腦作品展第十九周：資訊科技課程考核第二十周：

教育資訊化工作總結 6相關公文: