農村小學年度上學期德育工作計畫

2022-10-20 07:03:09 字數 2436 閱讀 9302

以「理念引領、實踐支撐、評價激勵」的總體思路為依託,我校在本學年以「建溫馨班級塑溫情教師構幸福校園」為工作思路,以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標,以「迎亞運文明禮儀伴我行」為工作主題,繼續摸索和改進未成年人思想道德建設的工作。牢固樹立「育人為本、德育為首,人人都是德育工作者」的理念。以人為本,立足育人,注重實踐,全面提高學生思想道德素質。

德育管理是乙個整體系統,繼續建立完善德育管理網路,實行全員育人的德育管理機制,根據德育工作目標、內容,建立健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。

1、強化全體教師育人的意識。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍,同時強化全體教師都來抓德育的思想,做到「人人都是德育工作者,事事處處有德育」(即做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育)。堅持說教與身教相結合的教育思想,堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。

2、重點抓好班主任隊伍建設,構建班主任隊伍科學管理的機制,繼續組織學習研討、相互觀摩切磋等活動。本學期以校本培訓的形式,在每月的班主任學習會中學習和班主任工作有關的材料,力求在學習中見師德,在工作中見行動。不斷提高班主任的整體素質。

建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施,進一步提高班主任工作的積極性。

1、狠抓學校常規管理,規範各項檢查制度,每天定期檢查,每週抽查,並且實行每週一小結。發揮每天行政值日和值日老師與紅領巾值崗的作用,加強課間與午間的巡查力度,發現問題,及時解決。

2、認真開展小百靈廣播的播音工作,定期更換黑板報和宣傳窗。積極開展各種活動,以體驗教育為基本途徑,開展科技、環保、文體、社會實踐等活動,增強學校少先隊組織的活力,大隊部每學年開展一至二次大隊活動,各中隊每月開展一次以上主題明確,有教育意義的中隊活動;開展文明班級、三好新星、誠實星、責任星等評選表彰活動。

1、要加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規範管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌,隊室要規範整潔,內容及時更新,增強少先隊文化的感染力,增強少先隊員的光榮感和責任感。要加強對少先隊集體、個人典型的發現和培養工作,大力宣傳少先隊先進集體和先進個人。加強少先隊鼓號儀仗隊地訓練,爭取10月份在區花樣操比賽中取得優異成績。

擴大少先隊組織的影響力,積極報道各項活動。

2、做好大、中、小隊幹部的建設和培養工作。採取競爭上崗的方法,使每一位隊員都有機會參與競選大隊委。成立大隊部後,應分配他們相應的工作,每月至少一次例會,指導大隊幹部在工作中的方式方法,擁有一支強而得力的隊幹部隊伍,使學校的少先隊工作開展得得心應手。

3、結合學生的年齡特點和身心發展規律,把培養學生「文明行為習慣」作為學生德育工作的重要內容。以「迎亞運文明禮儀伴我行」為主題,開展人人學亞運英語活動,並通過學生「在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭、社群傳播禮儀」,來形**人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。

通過專題講座、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》為重點的法制安全教育系列活動,讓學生遠離「黃、賭、毒」,健康上網,遠離網咖,杜絕學生犯罪及校園惡性事件發生;開展網路文明和網路安全教育,引導少年兒童正確使用網路,自覺遵守網路規則,積極維護網路安全,學會通過網路開展學習,增長知識,培養能力。充分發揮德育基地的作用,讓學生在實踐中體驗,在體驗中感悟,提高適應和生存能力;增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀,要關注行為習慣有偏差、家庭特殊、學習有困難等學生的狀況,對這些學生實行 「一對一」幫撫制度。加強針對性的指導,及時進行補救矯正,增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

還要發動學生努力做好幫困助學的有關工作,引導少年兒童關心、幫助身邊和遠方的困難小夥伴,堅持互助互學、共受教育的原則,啟發少年兒童將積極向上的親身體驗轉化為良好的道德情操和健康的實踐行動。繼續做好愛心捐款和各種助學活動。

1、要進一步弘揚校園文化,人人把淨化、美化、亮化、綠化、育人化的校園環境成為人人的應盡職責。通過這些措施要讓學生發現美、感受美,從而珍惜美、保護美。少先大隊部、通力合作,把學生的衛生習慣與行為習慣相結合,狠抓落實與督促檢查,與評選文明班掛鉤。

2、根據學校校風、校訓和學校特色,設計校園文化,讓學校樓梯、走廊牆面說話,使校園環境真正落實人文精神。、課堂教學環境、自身心理環境和教室物理環境建設等四個方面的內容。在建設溫馨班級的基礎上,開展溫情教師的評選。

1、辦好家長學校,優化教育合力。定期召開學生家長會。

2、充分發揮學校家長委員會的作用,利用他們的力量為班級組織活動、為講座輔導、技能培訓、外出參觀訪問等形式多樣的教育活動。

3、與社群共建精神文明,請他們為我校學生進行法制講座,開展淨化、美化社群活動。(選2-3個節目參加名雅苑迎中秋晚會)

4、進行走訪學生家庭活動。家訪要本著關心學生,溝通理念的目的,提高家訪質量。班主任每學年家訪率達80%,並做到有物件、有目標、有效果、有反饋、有記錄。

讓家訪真正成為建立起教師、學生、家庭互動的三者關係,成為進一步摸索出心理教育的突破口,成為德育工作的有效抓手。

德育工作是學校工作的重要組成部分,我們將嚴格常規管理,注重養成教育,深入開展各項活動,為建設幸福校園而不懈努力!

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