學生家長如何培養孩子的責任感1 1

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子生活的起點。責任是孩子從自然人轉變為社會人的基本擔當。尤其對學生家長來說，孩子對家庭的責任感、對社會的責任感，都是在家庭生活中和與社會的接觸中吸取有價值的，寶貴的營養而形成與發展起來的。

父母應該用自己良好的道德品質去澆灌孩子的責任感。學生家長應充分利用家庭教育的有利條件，從小培養孩子的責任感。

1、讓孩子料理自己份內的事。

當前，有些孩子做事缺乏責任感，在家做「小皇帝」，父母、祖父都圍著「小皇帝」轉，這樣不利於孩子健康成長。如：做完作業，學習用品亂擺；起床後，被子不疊；書包像雜貨袋……，最後都由父母收拾、整理，這些都是孩子不負責的具體表現。

如果孩子從小就有這種不負責的不良習慣，長大了走上工作崗位，勢必影響其工作質量。因此，父母對孩子必須嚴格要求，做任何事都要負責任。孩子對自己做的事要負責，作好功課後，有責任整理好學習用品；起床後，要有整理床上用品的責任，有收拾自己房間的責任。

總之，責任感的培養首先要從孩子自己的事情做起。

2、順應孩子的合理願望。

人的一生將會經歷無數困難和挫折的。不要總是對孩子說「你還小」、「你不懂」、「你不行」，可根據孩子強烈的好奇心和求知慾望，給孩子一定的鍛鍊機會。孩子們的成長速度是驚人的，遠遠超出成年人的想象。

在家庭中給孩子分派適當的、力所能及的任務，如打掃衛生、長期取報、取牛奶、負責給花草澆水、施肥、鬆土等，通過這些有益的勞動，使孩子意識到有自豪感和被尊重感，從而自覺主動地參與勞動。使學生意識到,完成別人交給的任務是一種責任,是守信用的表現。

3、讓孩子為自己的過失負責。

其實，當乙個人知道自己犯錯的時候，內心都有一種要接受懲罰的準備，這是一種心理需求。為自己的愧疚承擔責任，取得心理平衡，只有那些年紀很小的孩子，或是社會化程度化較低的人，才會選擇逃避責任。一般來說，孩子犯錯的時候，恰恰是教育的良機，因為內疚和不安會使他急於求助，而此時明白的道理可能使他刻骨銘心。

責任感是做人成才的基礎，是心理健康的前提，教師有責任也有必要將責任感的培養滲透到教育教學中，教會學生對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責，從而使學生確立強烈的主人翁意識和高度的責任感，讓我們的孩子具備身心健康。