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答辯開場白本日答弁名前）（稍作停頓）と申します。まだ未熟なもので、いろいろ不足がありますが、ぜひ一杯ご指摘ください。私の論文簡単に紹介
介紹完說：以上です。ご清聴質問、お願いします。
以上謹記控制自己的語速，咬字要清晰，讀慢點，ゆっくり啊~~
由此，答辯組老師開始提問，答辯全程控制在15分鐘，因此大概提兩個問題（是「大概」，所以還是要有點若提超過兩個問題的心理準備）。老師每提問完乙個問題要說回答又或者需要時間想一下，可以說：では、ちょっと考不過不要想太久，切忌冷場，不要站著什麼都不說。
真的不會的時候：申し訳ございません。この點についてちょっと研究不足なので、後また調べます。
若被問及連字典也查不出意思的單詞：いろいろの資料を調べましたが、この単語は辭典に載せませんが、私の考意味と思います。
可以對著稿，最好在稿的旁邊標註什麼時候停頓，什麼時候按ppt......若不是，緊張起來很可能什麼都忘了。一時找不到所提問的位置可以問：
何最要切記的還是一句：冷靜體」で答體還有一句不得不說，今年若答辯不合格的話，**直接判不合格的，認認真真讀熟它吧.......
以上是今日回校老師的指導，希望對大家有所幫助，希望到時答辯順順利利。此舉為拋磚引玉，如有錯漏請指教！よろしくお願いいたします。
微控制器實驗指導答辯
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日語指導說地道日語避免用日本人不用的句子
甲 元気 乙元気 甲 私 元気 這一組對話並沒有任何錯誤，也沒有一絲不禮貌之處，但日本人之間是不會說出這樣的對話。其實這組對話是從下面的英文翻譯過來的 a hi how are you?b hi i m fine.thank you.and you?a thanks.i m fine too.所以上...