學年度七年級語文第一學期第二次月考

2022-07-01 19:27:03 字數 3346 閱讀 7802

2013---2014學年度第一學期第二次月考

七年級語文試卷

(全卷滿分120分,考試時間120分鐘)

一、 基礎知識積累與運用(25分)

1.給下列灰體字注音或根據拼音寫漢字(4分)

啜泣 ( ) 迸濺屢次仙露瓊漿( )

lín峋( ) 一shùn間( ) 喧téng( ) 盤qiú( )臥龍

2.下列選項中對課文理解不當的一項是2分) a、《在山的那邊》一文中所說的「用信念凝成的海」,這裡的「海」指的是理想的境界。

b、《雖有嘉餚》一文闡述了「教學相長」的道理。

c、《紫藤蘿瀑布》為了告訴我們花和人一樣總是要遭受不幸,你無法改變。

d、《走一步,再走一步》告訴人乙個哲理:大困難是由小困難組成的,只要一步步戰勝小困難最後一定能夠戰勝巨大的困難。

3、請根據你對「微笑」的理解,仿寫句子。(2分)

朋友,你會微笑嗎,微笑是一杯香濃的咖啡是一曲動人的**,微笑讓我們的生活充滿了溫馨。

4、指出下列句子使用的說明方法。(3分)

(1)有的像一床大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空

(2)人們常說:「東虹轟隆西虹雨。」意思是說,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨

(3)積雲如果迅速地向上凸起,形成高大的雲山,群峰爭奇,聳入天頂,就變成了積雨雲

5、古詩文背誦積累。(13分)

(1)我寄愁心與明月李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

(2)君問歸期未有期李商隱

(3杜牧《泊秦淮》

(4)問渠那得清如許朱熹《觀書有感》

(5雖有至道,弗學,不知其善也。

知不足,然後能自反也雖有嘉餚》)

二、古詩文閱讀(18分)

(一)閱讀《河中石獸》,完成6--10 題。(12分)

滄州南一寺臨河幹,山門圮於河,二石獸並沉焉。閱十餘歲,僧募金重修,求石獸於水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數小舟,曳鐵鈀,尋十餘里,無跡。

一講學家設帳寺中,聞之笑曰:「爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮於沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?」眾服為確論。

一老河兵聞之,又笑曰:「凡河中失石,當求之於上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能衝石,其反激之力,必於石下迎水處齧沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。

如是再齧,石又再轉,再轉不已,遂反泝流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?」如其言,果得於數里外。

然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

6本文選自《 》作者字代文學家。

(2分7、解釋下列加點字。(4分)

(1)閱十餘歲2)棹數小舟

(3)齧沙為坎穴4)不亦顛乎

8、下面句中的「之」用法不同的一項是2分)

a.聞之笑曰 b.當求之於上流

c.一老河兵聞之 d.其反激之力

9、用現代漢語翻譯下面的句子4分)

(1)爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?

(2)然則天下之事,但只其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?

10、本文說明了什麼道理?對我們的生活學習有什麼啟示?(4分)

二)古詩詞鑑賞2分)

《浣溪沙》晏殊

一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

11、下列賞析不恰當的是2分)

a、此詞是晏殊的代表作,也是宋詞中被廣為傳誦的名篇。

b、上片寫作者在唱一曲新詞、飲一杯醇酒時,竟感到這樣的生活已經無數次重複,因為春天的天氣同去年一樣,亭台景物也都依舊。

c、作者看見「夕陽西下」想到歲月在不斷地流逝。作者向我們傾訴的是他感到生活的極度空虛、無聊,傷感的情緒極其濃郁,同時也有一種對時光流逝的惋惜之情。

d、詞中作者對生活的體驗,對人生的思考,借助曲、酒、夕陽、落花、燕子並通過自己的觀察與感受表現出來,做到了情景結合,渾然一體。

三、現代文閱讀

(一)閱讀《紫藤蘿瀑布》,完成題。(26分)

《紫藤蘿瀑布》 (12分)

①我不由得停住了腳步。

②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,彷彿在流動,在歡笑,在不停地生長。(a)紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。

仔細看時,才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。

③這裡春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

④「我在開花!」它們在笑。

⑤「我在開花!」它們嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉澱下來了,沉澱在最嫩最小的花苞裡。(b)每一朵盛開的花像是乙個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。

船艙鼓鼓的,又像乙個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那裡裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。

⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。

流著流著,它帶走了這些時直壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

⑧這裡除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都是稀落的,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。

園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什麼必然關係。我曾遺憾地想:

這裡再看不見藤蘿花了。

⑨過了這麼多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布計畫遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹,不斷地流著,流著,流向人的心底。

⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那裡滿裝生命的美酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每乙個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

⑩在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

12、 課文開頭「我不由得停住了腳步」有什麼作用?(2分)

13、賞析文中劃線句子。(4分)ab

14、文中第⑧段第二句詳寫過去的紫藤蘿的衰頹零落作用何在?(2分)

15、「我不覺加快了腳步」的原因是什麼?在全文起到什麼作用? (2分)

16、如何理解文章的主旨「花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的」(2分)?

(二)閱讀楊一楓的《轉過幾棵樹》,完成17~120題。(共12分)

①下雨了,雨細而密,在風中斜織著,我撐著傘走了出去。沿路往東百公尺,有一苗圃,苗圃周圍是鐵絲網圈著的,還密種著一排樹,讓人看不清裡面的景致。在它的西北角有乙個缺口,我便從這個「縫隙」鑽了進去。

學年度第二學期七年級語文第二次月考測試題

2013 2014學年度第二學期第二次月考測試 一 基礎知識 2 5 5 7 22 1 找出下列各項錯誤並指正 a 倜儻 t ng 秕穀 b 迭起 di 氣衝鬥牛 d u b祈禱 q 赫然 h 熾痛 ch 迥乎不同 ji ng c亙古 g n 嫉妒 j 喧鬧 xu n 熱情澎湃 b i d重荷 h ...

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