一、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
判斷下列各題，正確的在題後括號內打「√」，錯的打「×」。
1.教育管理學是教育科學的組成部分，又是自然科學的乙個分支。( )
2.期望理論是行為科學的核心內容。( )
3.教育價值觀是教育管理人員在教育管理實踐中進行教育選擇和評價的主要依據。( )
4.教育行政職能是指教育行政系統(或組織)所具有的作用和職責。( )
5.學校發展戰略具有主體性和創新性。( )
6.在學校工作過程中，起點質量是前提，過程質量是保障，結果質量是目的與驗證。( )
7.對於官僚制度最有系統的研究是德國著名社會學家西美爾，他寫出了《社會組織與經濟組織理論》，提出了完全按照理性建立起來的理想化、高效率的組織模式。( )
8.實行學校教師考聘制要存在乙個相應的人才市場，且教師工作需要有一定的吸引力。( )
9.學校組織管理的職能是：監測環境，收集資訊;分析趨勢，參與決策;傳播與溝通資訊;協調關係;廣泛交往，爭取外授。( )
10.規劃學校發展是學校領導者的職責之一。( )
二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.教育管理學是研究教育揭示教育闡述教育管理理論的一門學科。
2.教育管理主要是解決過程中的矛盾與問題。
3.美國心理學家發表了《工業文明的人性問題》，全面系統地論述了
4.教育理論是「教育實際經驗和教育實驗的抽象、概括，是系統化的理性認識，即教育知識領域的的體系」。
5.國家行政體制是指**和地方各級**的行政和它由社會的政治、經濟所決定。
6.教育督導人員按其工作的性質可分為與二種。
7.教師考核的內容包括政治思想和工作實績四個方面。
8.影響決策的組織因素有及其群體中的權力之爭等。
9.美國學者布魯姆在50年代初提出了分類，分認知和的教育目標體系，使教學評價規範化。
10.制約領導者的主要因素有被領導者的相關性。
三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
1.行為科學
2.教育價值觀
3.學校公共關係
4.領導
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.教育管理學的性質。
2.教育督導的原則。
3.中小學教師職業專業性得不到社會承認的原因。
4.實施目標管理對於學校管理的意義。
5.全面質量管理的指導思想。
五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.聯絡社會實踐談談教育管理與社會管理的共同點和獨特點。
2.結合中小學實際情況，談談當前學校校長負責制的內涵、存在問題及其改進的建議。
浙江省自學考試高等教育管理試題
12.影響教育質量的因素很多，從教育管理者的角度看，既有性的因素 如教師的素質 教材的質量 教學裝置 又有性的因素 如社會 家庭環境的重大變化，心理因素中的煩惱 苦悶等 13.行為科學家在1943年發表的 人的動機理論 中提出人有五個層次的需要，即生理的需要的需要 交往的需要 群體中 地位的需要 自...
浙江省高等教育自學考試管理學概論試題
浙江省2007年10月高等教育自學考試 管理學概論試題 課程 04753 一 單項選擇題 本大題共20小題，每小題1分，共20分 在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的，請將其 填寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1.現代企業制度是指以企業法人財產制度為核心內容，以為主要形式，以...
浙江省高等教育自學考試管理心理學試題
浙江省2002年1月高等教育自學考試管理心理學試題 課程 00163 一 單項選擇題 在每小題的四個備選答案中選出乙個正確答案，並將其號碼填在題幹的括號內。每小題1分，共40分 1.普通心理學與管理心理學關係是基礎理論與 的關係。a.研究方法 b.具體應用 c.應用模式 d.傳統研究 2.群體動力理...