大學逐年擴招，使得市場上的人才供給大大增加，由此帶來的大學生就業難問題也日益突出，越來越受到社會的關注。針對當前形勢下大學生的就業狀況，分析造成大學生就業難的原因，並從人力資本投資角度研究高校應當承擔的責任及實現途徑。
大學生人力資本投資高校責任
伴隨著高校的連續多年擴招，大學畢業生就業困難逐漸演變為突出問題。而與此相對應的，是企業連續幾年面臨招工難的問題，勞動力素質與崗位供需不相適應的結構性矛盾更加突出，普遍出現了技術工人供不應求的現象，勞動者整體技能水平偏低，高技能人才嚴重缺乏。同時，人力資源開發現狀與加快經濟增長方式轉變、推進產業結構優化公升級的要求不相適應，現已發展成為現階段大學生就業面臨的突出問題。
隨之而來的是轉變發展方式任務緊迫，而人力資本水平不高，且二者之間的矛盾也越來越突出。
一、高校大學生人力資本現狀
1.人力資本總量不足
隨著高校的持續擴招，大學畢業生逐年增多，由於畢業生的就業率低，某些人說這是高等教育過剩的結果。但事實上，從我國的實際情況來看，人力資本的存量並非過剩，而是結構性失衡造成的。以建築業為例，就業人員中具有大學專科以上學歷的只佔5.
3%。再加之區域間經濟發展的不平衡，不少大學生在畢業後選擇去經濟相對發達大城市尋求發展，這樣就造成了發達城市的就業壓力大，大學生畢業後就業難的問題，就給人以人力資本過剩的現象。但實際上，綜合我國人力資本需求的情況來看，人力資本存量並非過剩，反而相對不足。
2.人力資本質量需要提高
隨著經濟社會的不斷發展，產業結構不斷公升級，整個社會對人力資本的需求也有了重大變化。以建築業為例，隨著國民經濟的發展，建築業從業人員的數量得到了很大發展，隊伍素質也有了提高，技術人才行業分布、學歷結構、職稱結構和年齡結構也有了一定的改善，但是建築業從業人員的整體素質遠遠不適應建築業的發展需要。例如，適應市場經濟需要的高層次管理人才和高技術創新型人才極為緊缺，一線施工和操作人員的低素質，已經制約了建築工程質量和安全生產，影響了行業生產方式轉變，產業結構調整和質量效益的提高。
而我國的高校在人力資本投資過程中，其專業及課程設定沒有針對社會需求的變化而及時作出改進，而使得人才培養與市場人力資本需求存在錯位現象，這樣的錯位直接導致了大學畢業生的畢業即失業。再加上教學方式僵化落後，不能很好的引導學生的獨立思考與創新能力，從而使學生素質不能得到提公升，導致人力資本質量不高。
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