一、 教案（20分）
1、教案內容清楚具體，教學目的明確，符合學生的特點，並在教學設計中體現英語新課程標準的精神；（8分）
2、教學過程或環節完整清晰，應列明每種教學過程或環節計畫所用的時間；（5分）
3、活動設計合理，有效，切實可行；（5分）
4、教案中要有板書設計；（2分）
二、 作課 （50分）
1、語音標準，語調自然，語速適中；（5分）
2、語言準確明晰，生動活潑（5分）
3、講授嚴密，具有邏輯性（5分）
4、教學活動設計針對學生實際，具有可接受性（10分）
5、教學過程步驟清晰，教學內容主次分明，詳略得當，前後有序，張弛結合，注重互動（15分）
6、板書清晰，字型工整，布局合理，形式多樣（5分）
7、教學儀態大方得體，能恰當地使用肢體語言（5分）
三、說課（30分）
1、教學目的、教學目標的確定與分解的依據，以及如何教才能達到最佳目標；（5分）
2、重點、難點的確定與處理；（5分）
3、各主要教學環節教法、學法的設計與安排的理論依據以及操作方法；（10分）
4、說出新課匯入與各環節之間過渡的語言或行動安排，並說明為什麼；（8分）
5、說出板書設計原理和顯現方式，如有課件則說明多**課件如何使用和為何這樣用。（2分）
說課比賽評分標準
教材分析15 教材的地位及作用 涵義 闡明本節內容在整個知識系統或本冊教材或本章中的地位。學生在剛剛學到哪些知識的基礎上講解這段內容，前後知識的聯絡。本節內容在整個教材中處於什麼樣的位置，對於發展學生思維 培養能力方面有什麼重要作用等。5分 教學目標及確立目標的依據 涵義 確立教學目標，它應包括三個...
說課比賽評分標準
一 說教材 20分 1.講清教材的地位 特點和作用。2.教學目標全面 明確 恰當符合教材和學生實際並能說出依據。3.教學重點 難點把握準確專業基礎知識紮實 豐富。4.教材處理恰當符合教學實際 結合實際應用。二 說教法 學法 35分 1.在教學理論指導下正確選擇和運用教學 學法 教學手段和教具學具。2...
師範生技能大賽主持稿
1 學高為師才名賞 2 數院學子風采揚 1 今天，我們相聚在這裡，將會體驗演講帶給我們的快樂，享受授課帶給我們的激情。2 是的，今天有青春的旋律，思想的翱翔，有技能的展示更有智慧型的飛揚。1 尊敬的各位領導 各位嘉賓 2 親愛的各位老師 同學們 合大家下午好 1 歡迎大家來到數學學院2011級師範生...