師範生技能大賽主持稿

2021-03-04 06:02:21 字數 2122 閱讀 9493

1 學高為師才名賞

2 數院學子風采揚

1 今天,我們相聚在這裡,將會體驗演講帶給我們的快樂,享受授課帶給我們的激情。

2 是的,今天有青春的旋律,思想的翱翔,有技能的展示更有智慧型的飛揚。

1 尊敬的各位領導、各位嘉賓

2 親愛的各位老師、同學們

合大家下午好

1 歡迎大家來到數學學院2011級師範生技能大賽現場。我是主持人---

2 我是主持人---

1 首先,請允許我介紹蒞臨本次活動現場的領導嘉賓,他們分別是

--------(每人念乙個)

大家掌聲歡迎

2 接下來為大家介紹蒞臨本次大賽的各位評委,分別是來自09級的學長----(每人念乙個)

大家掌聲歡迎

1 下面介紹本次比賽的比賽規則:

--------(每人念一條)

1 2不知道,在你心中,乙個好的老師應該具備什麼樣的品質呢?

1 這個,首先, 我覺得乙個好的老師應該要有紮實的專業知識,只有自己有真才實幹才具備給學生傳道授業的能力。其次,要懂得如何教,乙個才高八斗的老師,如不懂得如何表達自己,那也是一件糟糕的事情。

2 那依你看來,能教、能夠教是乙個好老師的基本素質

1 是的,學識淵博,深入淺出方顯教師本色

2 今天在這個舞台上將有八位優秀的參賽選手同台競技,向我們展示他們做為乙個老師的姿態。究竟他們會帶給我們怎樣的表現呢?讓我們一起來關注。

合掌聲有請第一號選手

2 第二號選手做準備

1 請第二號選手上台

2 第三號選手做準備

1 請第三號選手上台

2 第四號選手做準備

1 請第四號選手上台

2 第五號選手做準備

1 請第五號選手上台

2 看完上述幾位的選手的精彩展示,我彷佛置身在乙個真實的課堂之中

1 可不是,我們的參賽選手授課不僅循循善誘,教態自然而且各具特點

一號選手的(參考詞彙:引人入勝栩栩如生聲情並茂

跌宕起伏文采飛揚扣人心弦抑揚頓挫思路清晰邏輯嚴謹設計巧妙幽默風趣深入淺出

二號選手的

三號選手的

四號選手的

無不令我們稱讚

讓我們揭曉上述選手的最終得分:

一號選手......分

讓我們用掌聲祝賀他們

下面有請第六號選手

第七號選手做準備

2 比賽到這裡,所有的參賽者也都將他們的風采呈現給大家了,非常感謝他們今天的精彩表現。

1 是的,非常感謝每乙個位參賽者帶給我們不一樣的視聽效果。

2 1不知道你有沒有這種感受,每次看完比賽,我總覺得我們每個參賽選手不是乙個人在奮鬥,而是乙個整體,乙個集體,這個集體中有你的同學,有你的朋友,他們給予了我們很多很多,哪怕是乙個關注的眼神,一句賽前的問候都讓我們內心感到是如此的溫暖與溫馨。

1 是呀,當我們回顧站在舞台上的時光,那定是人生中一段美好的回憶。

2 我想,我們此次活動能夠順利的舉辦,還與老師們的關心和支援分不開,下面讓我們以最熱烈的掌聲有請為本次比賽做點評。

1 非常感謝的精彩點評。我手上拿到的是第五號選手到第八號選手的成績,第五號選手得分為

2 第六號選手得分為

1 第七號選手得分為

2 第八號選手得分為

1 到此,所有參賽選手的比賽成績已經揭曉。我宣布,獲得數學學院2011級師範生技能大賽三等獎的是

2 有請為我們的獲獎選手頒獎

2 獲得數學學院2011級師範生技能大賽二等獎的是

1 有請為我們的獲獎選手頒獎

1 獲得數學學院2011級師範生技能大賽一等獎的是

2 有請為我們的獲獎選手頒獎

合讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

2 成長是一場由蛹至蝶的蛻變

1 成才更是一段披心戴月的旅程

2 每一朵綻放的花朵都經歷過風雨的搏擊

1 每乙個選手和我們的付出都值得肯定。

2 同學們,今天你們為別人鼓掌,明日別人必將為你歡呼。

1 人生的道路漫長且充滿艱難,讓我們學會肯定自己,學會去做乙個為自己鼓掌的人。

2 謝謝大家,我們今天的活動到此結束,請大家以熱烈的掌聲歡送各位嘉賓和評委。

1 請大家有序退場。

師範生技能大賽主持稿

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