南市中學教師專業發展培訓規劃和年度計畫

為進一步提公升我校教師專業發展培訓的有效性和科學性，根據《平湖市中小學教師專業發展培訓實施細則（試行）》，現制定我校教師專業發展培訓規劃及年度計畫。

1、教師專業發展培訓包括為提高教師職業道德修養、專業知識、教育教學技能、教育科研水平等而組織和舉辦的各類培訓。

2、教師專業發展培訓以集中培訓與校本培訓相結合為主的培訓形式。

3、教師專業發展培訓每5年為乙個週期。要求全體教師週期內參加專業發展培訓時間應累計不少於360學時，其中校本培訓時間的計算不超過120學時。教師週期內培訓時間，可以集中使用，也可分散使用，但每年參加培訓時間一般不低於24學時，週期內至少參加一次不少於90學時的集中培訓。

4、學校按照不少於學校年度日常公用經費總額10％的比例提取的經費與下撥經費組成教師培訓專項經費。

5、教師在本市內自主選擇參加的各類培訓，培訓費用應本級財政和學校全額保障。在市域外參加的培訓，按培訓報銷經費標準報銷培訓經費。超出標準限額部分，由教師個人承擔。

6、學校用於教師培訓的資金每年公布一次，自覺接受教師監督。

7、學校成立教師專業發展培訓領導小組（附後），根據市教育局的中小學教師培訓規劃，結合本校實際，制定教師培訓5年規劃和年度培訓計畫；並根據教學安排需要，以及培訓經費情況、教師培訓申請，統籌安排不同學科教師分期分批參加各類培訓。

8、學校建立以校本培訓為基礎的教師專業發展培訓制度，明確教師專業發展目標和要求，加強對教師參加專業發展培訓的指導組織和檢查考核，每年末根據市教育局的相關要求，對教師專業發展進行評價，並提出個性化的改進意見和下一年度的培訓計畫指導意見。

9、教師根據學校的培訓規劃，結合自身實際，制訂個人專業發展5年規劃和年度專業發展培訓計畫。在此基礎上，結合教學與專業發展的需要，根據平湖市教師進修學校及市域以外培訓機構提供的培訓課程、形式和時間，選擇培訓專案，並在6月中旬前，向學校提出參加專業發展培訓的申請。

10、學校結合本校五年發展規劃和年度培訓計畫，統籌安排，進行審批。一般情況下，要求全體教師在參加校本培訓的前提下，每年參加其他短期培訓、主題培訓不低於32課時。90課時集中脫產培訓將在教師申報的基礎上由學校根據教師的任教學科等統籌安排，原則上每年每學科安排五分之一的教師參加。

11、學校落實專人及時登記教師參與培訓的情況，並作為教師專業發展檔案長久儲存。

12、學校將教師參與專業發展培訓情況列入教師年度績效考核指標，並將考核結果作為教師聘用、聘任、晉級、評優、獎勵的必要條件。

附：南市中學教師專業發展培訓領導小組

組長：葛在根

副組長：高建華程永良

組員：沈忠明屈建新王利平祝小波孫金明唐全根

沈偉梁陳國飛陸葉史傑任紅高呂忠源沈鳳

南市中學

2023年11月4日

附件：《教師個人發展培訓5年規劃和年度計畫》制定情況報表

備註：本次統計教師總數以錄入培訓管理平台計算。

注：上表中所相差的2人為長病假的老師。