綜合科檢測方案

雙塔小學 2011.9

依據課程標準，經學校研究決定，本學期於期末對全校考查課進行考查，全面檢測教師教學與學生學習情況，同時也為紮實有效地開展小學科教學、提高學生整體素質打下良好的基礎。

為做好此項工作，學校成立以校長室為主的領導小組，統一安排；由教導處具體負責，組織各教研組做好各科目的命題工作，認真組織考核，堅決不使考核流於形式；考核結束後各學科教師要認真做好本學科學生成績上報和總結工作。現將檢測的相關情況通知如下：

一、考查學科

各年級科學、**、體育、美術、品德與生活、資訊科技

二、抽測內容

各學科基礎知識與基本技能、能力。

三、抽測的辦法

1.各學科採取筆試與面試、調查與問卷相結合的方法，同一教師任教的各班筆試物件為全體學生；筆試、面試由教導處抽測其中的乙個班級的全體學生，餘下的班級隨機抽測。

2.各科抽測具體負責人負責學科製卷、安排檢測等工作。

3.任課老師要對自己所執教的所有班級自行組織考查、考核，將成績彙總後錄入成績總表，對學生最後評價用等級進行評價（85分—100分為優秀，75分—84分為良好，60分—74分為及格，60分以下為不及格），及時上報教導處。

四、抽測要求

1.教導處準備好被抽測班級的學生名冊，做好筆試與面試考場的準備與組織工作，檢測後公布成績並進行教學質量分析。

2.各班加強誠信教育，保證良好的檢測紀律和秩序，非檢測人員不要進入測試場所。

3.教導處根據需要抽調學科教師參加抽測工作，筆試、面試結束以後，及時組織好並閱卷、成績錄入和教學質量分析工作。

五、抽測成績與質量分析備兩份上報校長室、教導處。