而我之所以有這種認識，完全因為實踐出真知。在大三時候的我，一心想著找個專業相關的企業實習，好讓自己將來在找工作的時候多乙份籌碼，但是，時值大三的我，平時課業繁重，空閒時間太零散，除了一些服務業和發傳單的兼職外，根本沒有相關企業願意錄用我。與次同時，我發現了學校創新學院有校企合作專案，通過面試我加入了學校的創新學院，期間會有老師上課，上課內容諸如：
何為創業，網際網路思維，商業畫布，金字塔原理，及思維導圖等；也會有上屆學員帶著跟企業對接專案。在校企對接的時候，乙個跟我私交不錯的企業人跟我交流時，指出我們的問題是：心浮氣躁，沒有目標，不會取捨，毫無毅力，空有嘴皮，毫無實力。
企業方認為，創新學院給我們灌輸的知識太假大空，除了讓我們心浮氣躁以外，毫無用處，每當出現問題的時候，看不透問題的本質，給出的都是一些似是而非的答案，毫無建樹。當然，那時候我也認識到了我們的問題，所以，雖然話說的難聽，我也無從反駁。企業對接與每學期的課程同時進行，也因此，很多同學處理不好學業與專案的關係，經常性的缺席，不是缺課，就是缺席企業這邊的專案討論，也因此兩頭不落好，也那怪人家說我們不懂取捨。
還一次，在專案討論時，讓我們用swot方法對專案進行可行性分析，結果被叫起來的同學，甚至不知道四個字母指代的含義，基礎知識不過關，**還會有建設性意見。至於其他就不一一舉例說明了，但是這次的經歷，讓我深刻認識到了自我的不足，也讓我知道紮實的基礎有多重要。與其費力不討好的兩頭奔走，最後什麼也得不到，不如，靜下心來專心學習，用紮實的基礎，當自己的敲門磚。
當然，這也不是說實踐完全不重要，相反實踐也相當的重要。只有通過實踐我們才能接觸到行業發展的最前沿，讓所學知識落地；也只有通過實踐，我們才能發現問題，認識自身的不足。所以該實踐的時候還是要要實踐，只是要分清時間，每年的寒暑假都是大學生參加社會實踐的最佳時間，既不耽誤學習，還能提前接觸社會，提高動手能力。
在參加秋季校招時，你就會發現企業除了注重基礎紮實的學生，對實踐經歷豐富的學生也很看重。
綜上所述，我認為，當代青年學生，在面臨「網際網路+」浪潮時，應緊跟時代步伐，學習了解最新發展動態和方向，選定自己感興趣的行業，進行分析研究，重點掌握自身專業知識，同時，在允許的情況下，參與社會實踐，方能抓住這次發展機會。
大學生網際網路參考專案
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網際網路留學 戴頓大學怎麼樣
校園環境 戴頓大學的校園美麗壯觀，曾被american society of landscape architects評選為全美最著名的校園地標之一。這項榮譽的獲得者還包括紐約的 公園。戴頓大學也致力於暢導體育活動，2002年與2003年籃球冠軍賽的場地就選在戴頓大學，在過去的10年內,戴頓大學的籃...
網際網路環境下的大學英語教學
作者 方曉 科技視界 2015年第34期 摘要 在計算機技術飛速發展，資訊獲取渠道多元化的今天，大學英語教學模式的改革勢在必行，通過建立校內自主學習平台，註冊網上慕課等形式，實現翻轉課堂，幫助學生達到語言學習的目的。關鍵詞 網際網路 大學英語 教學模式 網際網路始於1969年的美國，網際網路技術自發...