四年級上冊數學《大數的認識》知識點整理

2022-06-25 09:36:04 字數 1335 閱讀 3034

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一、本節學習指導

本節中我們學習大數的認識,大數在生活中應用也很廣泛,比如人體腦細胞有幾百億至千億個,本章節的難點是大數的讀寫法。本節有配套免費學習**。

二、知識要點

1、億以內數的認識:

10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。

小結:相鄰兩個計數單位之間的進率是「十」

2、億以內數的讀法:

(1)、從高位數讀起,一級一級往下讀。

(2)、萬級的數要按照個級的數的讀法來讀,再在後面加乙個萬字。

(3)、每級末尾不管有幾個零都不讀,其他數字有乙個「零」或連續幾個「零」,都唯讀乙個「零」。

例:24960000 讀作:二千四百九十六萬

6407000 讀作:六百四十萬七千

85000300 讀作:八千五百萬零三佰

3、億以內數的寫法:

(1)、從高階寫起,一級一級往下寫。

(2)、當哪一位上乙個計數單位也沒有,就在哪一位上寫0 。

例:三千八百萬零七百寫作:38000700

四百六十六萬八千寫作:4668000

4、比較億以內數的大小

(1)、位數多的時候,這個數就比較大。

(2)、當這兩個數字數相同的時候,我們就應該從左起的第一位比起,也就是從最高位開始比,哪個數最高位上的數大,這個數就大。

(3)、如果碰到最高位上的數相同的時候,就再比下一位,以此類推,直到我們比較出相同的數字上的那個數,哪個數大的時候,我們就可以斷定這個數比較大。

5、「萬」做單位的數:

有時候,為了讀寫方便,我們把整萬的數改寫成有「萬」做單位的數。

比如:5200000 可以寫成:520萬

6、求近似數:

常見求近似數的方法叫「四捨五入法」,是「舍」還是「入」,要看省略的尾數部分的最高位是小於5 還是等於或大於5 。

7、表示物體個數:1 2 3 4 5 6 ……. 自然數

乙個物體也沒有:用0來表示。 0也是自然數。

最小的自然數是0,沒有最大的自然數,自然數的個數是無限的。

8、十進位制計數法:每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十,這種計數方法叫做十進位制計數法。

9、一億有多大?

100張紙的厚度是1厘公尺,一億=一百萬個100, 1厘公尺×一百萬=1000000厘公尺=1萬公尺

三、經驗之談:

數的位數我們要能正確的數清,和小數的裡面的十分位千分位分別開。在大數的讀寫時,要細心些,注意其他位數上的「0」的讀寫法。

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