為切實做好我校九年級中考備考工作，確保我校中考備考工作更有計畫性、針對性、實效性，根據本屆學生實際及年級教學現狀，制定本方案。
一、基本情況分析
1、學生基本情況：全年級在校就讀學生181人，四個教學班，在上學期期末考試中各科成績全市名次不理想。學生整體水平參差不齊，尖子生太少，差生面積大，有相當一部分學生是雙差生，部分學生思想情緒不穩定。
2、應考不利因素：一是尖子生層面太小。根據應城市中考考評方案，提高高分率來完成中考尖子生層面的比例任務是艱鉅的。
二是差生面積大，學習主動性不高，要降低低分率來提高整體優秀率、合格率、上線率，就需要全體教師花費更多的時間，付出更多的智慧型性的勞動。
3、應考有利因素：一是學校領導把九年級當作重點工作的重點年級來抓，給予九年級教育教學科學指導，為九年級備考工作提供強有力的支援。二是全體九年級科任教師多數為長期或多年任畢業班教學工作，教學經驗豐富，樂於奉獻有很強的敬業精神。
特別是幾位班主任教師，教學能力強和工作責任心強，這是最重要的保證。第三是學生還存在較大的潛力可挖掘，從歷次考試成績統計情況看，各班中有部分學生思維靈活，學習能力較強，多數學生學習態度很好，如果在後期的學習中引導好，組織複習到位，相信他們在中考複習衝刺階段，成績會有很大的提公升。
二、備考指導思想
以孝感市中考指導為基點，以激發學生學習潛力、全面提公升學生綜合素質為目標。堅持面向全體學生，貫徹因材施教，分類推進的指導思想。注重培養學生主動、積極的學習態度；優化教法和學法，積極整合教育資訊資源，提高分層輔導，培優補差的質量和效益，努力營造「緊張、有序、科學、高效」的備考氛圍，確保我校中考取得可喜成績，為創辦人民滿意的學校作出不懈的努力。
三、中考奮鬥目標
1、九年級整體參考率不低於上年度全市鄉鎮平均水平；
2、學校中考綜合評價進入全市前八名（包括第八名）；
3、學校中考五單科綜合評價進入全市前六名（包括第六名）。
四、總體工作思路
明確目標，優化複習過程，面向全體，關注總分在280-400分的學生，不放棄學困生特差生。在立足於抓早、抓主動的前提下，要從「嚴」、「細」、「實」上下功夫。形成乙個精誠團結，同舟共濟，腳踏實地的工作團隊；抓好教風與學風兩塊陣地。
嚴把複習課課堂教學關，嚴把考試質量分析反思關，嚴把資料資訊整合關；精細組織，科學安排備考各項工作及各個環節。
五、複習教學與複習方法檢測時間安排
採用三輪複習方法：夯實基礎（對少數學生應如同上新課）------專題訓練------綜合檢測（模擬衝刺）
第一輪複習（3月中旬---4月下旬）：夯實基礎，教學時間約為6周
複習內容：全面系統複習，要求以課本為本，分單元、章節，依據考綱要求複習，強化知識點，單元章節、考點過關訓練，紮實培養學生基本技能。
複習方法：採用「滾動式」複習，單元基礎知識考試連前不連後（連前指的是上次考試不過關的知識，下次綜合訓練測試再補充強化），一步乙個腳印，層層夯實。
第二輪複習（5月初---5月下旬）：專題訓練，教學時間約為4周
複習內容：鞏固基礎，構建知識網路，使之條理化、系統化。強化分塊綜合和專項知識訓練，突出訓練靈活運用知識，解決實際問題的能力。
重點是加強綜合知識的歸納，綜合能力的培養，滲透中考題的模擬練習。同時檢查知識缺陷，強補優秀學生薄弱學科。
複習方法：以常考、重點考、綜合考（實驗）的知識點為主線，分塊複習與專項訓練。
第三輪複習（6月初---6月中旬）：模擬衝刺，教學時間約為3周
複習內容：中考全部內容的綜合訓練。具體訓練答題的規範、訓練答題技巧、訓練學生考試心理，提公升綜合技能與應考綜合能力。
同時發現學生答題中普遍存在的問題，及時反饋、點，指導學生回歸課本。
複習方法：綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。
六、工作措施
（一）加強對中考備考工作的領導
（二）實行班級、科任目標責任制
確立各班級、各科任教師中考目標，簽定目標責任書，各項指標分配到人。
（三）加強備考全過程管理，促進工作質量穩步提公升。
1、加強九年級教師工作責任心，增強工作緊迫感。最大限度的調動教師的工作熱情和積極性，從感情上鼓舞人，在事業上激勵人。
2、各備課組要根據市教研室的總體安排，制定切實可行的學科三輪複習計畫，並組織教師認真執行。
3、備課組要組織教師認真學習中考說明，準確把握中考內容的水平層次要求。準確把握哪些是常考的，哪些是必須考的，哪些是重點考的，哪些是變化著考的，綜合題的變化形式，各部分知識分值的分配比例等。
4、各備課組要科學統一用好中考指導資料，認真開展集體備課，形成資源共享，合作教學，整體推進的工作氛圍。要積極開展組內複習課、講評課研究，提高複習課教學效率。
5、各科任教師要積極參加教研室組織的中考複習相關的教學研究活動。
（四）加強班級管理
1、抓班風、學風建設，培養學生良好的學習習慣。加強學生思想教育，促進學生主動學習。
2、班主任要具體落實六個方面的工作。一是穩定學生的思想，確保學生有穩定、良好的學習心態；二是做好優秀學生的培養和差生的轉化工作；三是進行學法指導；四是形成班級良性的競爭與激勵機制；五是心理輔導，讓學生有健康的心理，保持平衡心態；六是抓家校配合，做到家校齊抓共管。
3、負責組織好學生中考相關的資料、**的填寫，提前做好學生綜合素質評價等工作。
（五）充分發揮教務處服務、指導、監控作用。
1、教務處要提高中考服務意識，努力營造團結合作、和諧舒心的工作氛圍。做好協調服務工作：統一協調課時，協調複習內容，協調進度，協調測試，協調講評，優化工作的系統性，提公升工作綜合效益。
2、加強各階段質量的跟蹤管理、監控評價。開好每次統一考試後的質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決，以利於後期教學。
3、組織落實好三類會議：一是學生會。包括中考百日誓師會；四月調考表彰「加油會」；學生應考心理輔導講座；學生考前技能培訓會。
二是教師會；學情研究會；考試質量分析會。三是定期適時召開家長會。
（1）年級文化牆；（2）室外橫幅標語；（3）中考倒計時標牌；（4）月考成績「擂台榜」；（5）各班黑板報更新。
5、加強紀律保障。安排年級教師值日，維護學生正常學習與休息秩序。
七、做好中考資訊聯絡工作。
力爭與市教研室保持經常性的聯絡，與市內各校相互溝通交流，組織教師走出去學習取經，獲得有價值中考資訊，不斷提公升我校中考備工作的有效性，推進複習質量的提高。
2023年九年級中考備考方案
備考組長監控指導畢業班各項工作，全力統籌好備考領導小組，針對不同階段的工作特點和任務，以及資訊，研究對策，為一線教師當好參謀，把好方向，配置我校優勢資源，全力調動畢業班教師的積極性。3 年級組長責任及措施 1 年級組長根據畢業班教師 學生實際情況向中考備考組長匯報，根據備考組長的意見 建議擬定畢業班...
2023年九年級中考備考方案
為了保證我校2016年的中考備考工作有序進行，提高學生中考成績，實現中考目標，結合我校實際，特擬訂我校2016年中考備考工作方案。一 指導思想 貫徹素質教育精神，結合我校實際，繼續以新課程標準為指導，以校本教研為動力，推進新課程改革 加強中考備考 強化教學常規管理 不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑...
2019屆九年級中考備考計畫書
為了更好的做好2011年九年級的中考工作，認真落實學校的各項政策，做好2011年我校的中考工作 圓滿完成各項目標任務，結合本屆學生的實際特點，擬定2011屆九年級中考備考計畫書，提交學校相關部門，請審議 一.存在的主要問題 1 個別學科間發展不均衡，學科成績教師個人之間存在差異 個別學科間存在的發展...