第十條組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）遊等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，並做好安全防護工作。
第十一條組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。
第十二條經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社群聯絡，努力形成教育合力。
第四章待遇與權利
第十三條學校在教育管理工作中應充分發揮班主任的骨幹作用，注重聽取班主任意見。
第十四條班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。
第十五條班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對於班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。
第十六條班主任在日常教育教學管理中，有採取適當方式對學生進行批評教育的權利。
第五章培養與培訓
第十七條教育行政部門和學校應制訂班主任培養培訓規劃，有組織地開展班主任崗位培訓。
第十八條教師教育機構應承擔班主任培訓任務，教育碩士專業學位教育中應設立中小學班主任工作培養方向。
第六章考核與獎懲
第十九條教育行政部門建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻的教師定期予以表彰獎勵。選拔學校管理幹部應優先考慮長期從事班主任工作的優秀班主任。
第二十條學校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。考核結果作為教師聘任、獎勵和職務晉公升的重要依據。對不能履行班主任職責的，應調離班主任崗位。
第七章附則
第二十一條各地可根據本規定，結合當地實際情況，制定中小學班主任工作的具體實施辦法。
第二十二條本規定自發布之日起施行。
教育部關於印發《中小學班主任工作規定》的通知D
第九條認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識 責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧 團結互助 健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。第十條組織 指導開展班會 團隊會 日 文體娛樂 社會實踐 春 秋 遊等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，並做好安全防護工作。...
班主任工作管理規定
重慶公共運輸技工學校 班主任工作職責 工作常規工作職權 工作考核工作評價 考核辦法及實施細則 重慶公共運輸技工學校學生科 二 一四年五月 班主任工作職責 班主任是班級教育教學工作的組織者和領導者，是學生科管理學生工作的得力助手。其主要工作職責是 一 面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面了解學生的思想...
班主任工作規定
第一章總則 第一條為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規定。第二條班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是中小學...