重慶公共運輸技工學校
班主任工作職責
工作常規工作職權
工作考核工作評價
考核辦法及實施細則
重慶公共運輸技工學校學生科
二○一四年五月
班主任工作職責
班主任是班級教育教學工作的組織者和領導者，是學生科管理學生工作的得力助手。其主要工作職責是：
一、面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面了解學生的思想、品質、學習、健康、勞動和生活，對學生全面負責。
二、熱愛尊重學生，嚴格要求學生，按照《學生守則》和《日常行為規範》，聯絡本校實際，對學生耐心進行思想品質、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和文明行為習慣教育。每學期要制訂出切合實際的班務工作計畫，期末要實事求是地對班主任工作作出書面總結。
三、圍繞教學對學生進行學習目的、學習態度和學習方法的教育，培養學生刻苦學習的意志，經常與科任教師取得聯絡，了解學生學習情況，共同研究學習問題。熱忱關心和幫助差生，鼓勵他們不斷努力，不斷進步。
四、做好班主任常規工作。班黨團課、公升旗、集合集會、校級活動、學生宿舍管理必須親自參加，每月召開部分學生會、團委會、班委會各一次，每週組織好《一周回顧與總結》，並做好記錄，每期開展一次主題班會和主題黨團會，交一篇班主任工作經驗文章。
五、關心學生身心健康，組織和指導學生參加體育、文娛、科技、衛生等活動，組織開展好第二課堂活動，讓本班學生積極參與社團組織活動，促進學生健康成長。
六、指導本班共青團和班委會工作，注意培養選拔學生幹部，培養團結友愛、積極向上和朝氣蓬勃的班集體。
七、密切學校、班級和家長之間的聯絡，定期進行**回訪，指導家長正確教育子女，並注意爭取社會力量教育學生，構建「家庭－社會－學校」的立體教育網路，保持學生穩定，控制本班學生流失。
八、做好學生的操行評定工作，管理好本班公物，教育學生愛護學校公共設施和各種器材。
九、加強學生安全知識教育，對學生進行「三防」教育，預防和制止安全事故發生。
班主任工作常規
一、每天學生早晚就寢前、周一早上公升旗、校級學生活動、集合集會必須親自到場管理學生。
二、每週素質教育課、知識講座、班團課、大掃除（含內務整理）必須到場管理學生。
三、每月分別召開一次班委會、團支委會和部分學生會，組織2~3次班級活動，聯絡3~5名學生家長（含書信、**聯絡）。
四、按時、按質、按量上交各種表冊、資料（包括：學習日誌、教學日誌、班主任工作記錄、會議記錄、一周回顧與總結記錄等）。
五、圍繞教學目的對學生進行學習目的、學習態度和學習方法教育，經常與任課教師聯絡，了解學生學習思想，學期成績（含補考）各科及格率達90%以上。
六、結合《學生手冊》向學生進行思想品質、學習習慣、生活習慣和文明行為習慣教育，做好學生的操行評定工作，學期操行合格率達95%以上。
七、鼓勵學生積極參加文體、藝術、科技、衛生和社會實踐活動，應用文、英語口語、書法美術、普通話考查、技能測試等及格率達90%以上。
八、負責做好本班學生的思想政治工作，教育他們遵紀守法，多做好人好事。耐心細緻地做好違紀學生的思想工作，處理好學生的偶發事件。
九、督促學生每天做好教室、公地、宿舍和樓道的清潔衛生。
十、督促學生準時參加每天的上課、自習、活動和會議。
十一、督促學生按照「六條線六面光」的要求做好內務，遵守宿舍管理制度和規定。
十二、帶領學生做好教室布置工作，創造乙個和諧、輕鬆的學習空間。
十三、帶領學生積極參加各類活動和知識競賽，不斷向校園廣播站、文學社踴躍投稿。
十四、教育學生愛護花草樹木、公共設施、文體娛樂器材和實習實驗器材。
十五、指導本班共青團和班委的工作，選拔和培養好本班學生幹部。
十六、隨時檢查並規範學生的儀表、文明禮儀和言談舉止。
十七、做好本班欠費學生的學費催收工作。
十八、穩定厭學學生的思想，摸清其厭學的真正根源，防止學生流失。
十九、建好本班「問題生」、「異動生」的個人檔案，有的放矢地進行轉化工作。
二十、做好學生的素質考核工作，完成學校下達的素質培養目標。
班主任工作職權
一、在徵求科任教師和學生科意見的基礎上建立班委會，確定班團支部委員的推薦名單，確定學生座次，安排校內班級活動。
二、統一協調各科任課教師對自習課及課餘時間的合理利用。
三、同意本班學生週末假和半天內的病假。一天以上學生請假班主任簽字後報學生科長（或副科長）和分管校長審批。
四、合理安排使用班費。
五、維護本班學生的合法權益。
六、制定班級管理制度和班規。
七、確定校級以上優秀學生的推薦名單。
八、綜合確定本班學生的操行評定，撰寫操行評語。
班主任工作考核
一、工作常規考核（400分）
1、日常規到場（200分）：遲到或早退扣1分/次，缺曠扣3分/次。
2、周常規到場（80分）：遲到或早退扣1分/次，缺曠扣3分/次。
3、召開學生「三會」（15分）：缺習扣5分/次。
4、組織學生活動（40分）：缺活動扣10分/次，活動發生安全小事故扣5分/次。
5、完成書信或**回訪（20分）：缺回訪扣5分/次。
6、上交資料、表冊（45分）：遲交扣5分/次，缺交扣10分/次。
二、工作績效考核（600分）
1、操行合格率（40分）：低於90%扣4分/百分點（抽取10名學生的操行）。
2、考試合格率（30分）：低於90%扣5分/百分點（考核半期、期末考試成績）。
3、素質合格率（40分）：低於90%扣3/百分點（每月抽考一項）。
4、清潔合格率（60分）：低於95%扣10分/百分點。
5、內務合格率（60分）：低於95%扣10分/百分點。
6、學生出勤率（60分）：低於98%扣10分/百分點。
7、學生違紀率（60分）：高於10%扣10分/百分點.
8、學生鞏固率（50分）：低於97%扣10分/百分點。
9、學費**率（30分）：低於90%扣3分/百分點。
10、公物保護率（20分）：低於95%扣5分/百分點。
11、班幹部培養（20分）：幹部獲獎加3分/人次，違紀扣5分/人次。
12、文明禮儀（40分）：違犯規定扣2分/人次。
13、活動獲獎（60分）：個人獎：一等得3分/人次，二等得2分/人次，三等得1分/人次；集體獎：按個人獎標準雙倍得分。
14、學生評價（30分）：根據學生問卷調查結果評分。
班主任工作評價
一、班主任工作評價按《班主任工作考核》標準進行考核。
二、月考核得分在800分及其以上者為優秀，得分在600~800分者為合格，得分在500~600分為基本合格，得分在500分以下者為不合格。
三、學期考核得分取每月得分總和的平均分為有效分，分數在前三名者，取得評選優秀班主任資格，由校行政辦公會討論通過，學生科組織評選。
班主任月度考核辦法及實施細則
注：1、月度考評成績佔年度個人績效的60%。
2、得分在95分以上為優秀，80－94分為合格，60－79分為基本合格，59分以下為不合格。
3、以上考評方案由行辦、學生科、值周人員、學生社團等部門聯合考核，作為班主任月度績效依據。
4、凡連續2個月班主任考評不合格者，學校將視其情節對班主任給予更換或辭退處理。
班主任工作規定
第一章總則 第一條為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規定。第二條班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是中小學...
班主任工作規定
教育部印發 中小學班主任工作規定 通知 2009年08月22日07 18 教育部我要評論 25 各省 自治區 直轄市教育廳 教委 新疆生產建設兵團教育局 為了進一步加強中小學班主任工作，發揮班主任在中小學教育中的重要作用，保障班主任的合法權益，全面推進素質教育，特制定 中小學班主任工作規定 現印發給...
VIP班主任管理規定
為進一步明確vip班主任的工作職責，規範vip班主任常規工作，加強vip班主任對學員的管理與服務，保障vip工作順利進行，機構vip中心特制定以下規定 一 班主任工作職責 1 負責學員的欠費催繳工作。對欠費學員班主任與相關語管部 核心銷售人員每週至少進行一次催繳，並且在開課前補齊費用。如有特殊情況，...