第次課教案
教學內容
1、匯入
寓言的魅力：「寓言是乙個魔袋，袋子很小，卻能從裡面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西來。……寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。
」2、經典語言舉例，體會語言的藝術魅力
1.伊索寓言：《小羊和狼》
2.伊索寓言：《狐狸和葡萄》
3.克雷洛夫寓言：《烏鴉和狐狸》
學生嘗試用講故事方式演繹《烏鴉和狐狸》
三、寓言和童話的異同
相似點：故事都是虛構、幻想的； 故事人物多採用生物或非生物； 手法上多用擬人、誇張、象徵。
不同點：篇幅上，寓言短小、情節簡單、語言樸素；目的上：寓言著眼於與現實事物的相通，故事僅僅為了表達寓意。
伊索寓言教案
蘇教版教材五年級上冊 12 伊索寓言 一 教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文，選自己喜歡的寓言故事講給別人聽。認真聽範讀，多讀，理清課文脈絡。2 學會本課10個生字。兩條綠線內的4個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3 知道這三則寓言的故事，能從寓意中獲得教益。結合實際生活受到啟迪。4 了解...
經典管理寓言故事
管理寓言 27 狩獵的印第安人 居住在加拿大東北部布拉多半島的印第安人靠狩獵為生。他們每天都要面對乙個問題 選擇朝哪個方向進發去尋找獵物。他們以一種在文明人看來十分可笑的方法尋找這個問題的答案 把一塊鹿骨放在火上炙烤，直到骨頭出現裂痕，然後請部落的專家來破解這些裂痕中包含的資訊 裂痕的走向就是他們當...
《寓言兩則》教案
知識與技能 自學本課生字新詞，準確理解詞句的意思。認識本課生字新詞，讀準生字，積累詞彙。過程與方法 教學目標 有感情地朗讀課文。情感態度價值觀 抓住課文重點，讀懂課文，體會作者的思想感情。理解 發覺 樂滋滋 掩耳盜鈴 等詞語 教學重點 引導學生了解課文揭示的道理 教學難點 教學準備 ppt課件 教學...