年小學校本培訓計畫

（2009-2010學年第二學期）

為了提高教師的教學理論水平和業務素質，切實提高教學質量。現將本學期的校本學習培訓安排如下：

一、明確校本培訓學習要求

1、全體教師要增強學習目的性和主動性，要明確學習與成才的關係。青年教師要有針對性地學習、提高。樹立終身學習、與時俱進的理念，做到學習融於生活，生活融於學習。

每位領導教師要通過集中學習和自學相結合的學習形式，提高自己的業務水平。

2、每學期讀一本教育理論專著，經常閱讀教育報刊，不斷提高學歷層次和業務素養。正確處理好教學和進修的關係，堅持業餘為主、自學為主。每學期上交2份學習心得或學習收穫材料。

3、積極參與學校或教科研組的研討活動，努力提高學習質量。改進學習方法，堅持理論聯絡實際的原則，寫好讀書筆記。凡外出參觀、聽課、研討要認真作好記錄，用心感受，有自己的獨到的見解。

外出學習結束後，須到教導處匯報學習情況，並填寫學習匯報表。同時，要利用學習的機會向全體教師傳達學習精神，交流心得體會，也可寫成隨筆進行書面交流，使每位教師都有所得。

4、每週四下午為學習時間，遵守學習紀律，不缺席、不遲到、不早退、不隨意講話、不做與學習無關的事。如有特殊情況，必須履行請假手續。

5、集體學習時必須嚴格遵守學習紀律，聚精會神，不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，一般不會客，要備好有關學習的資料，認真討論，積極發言，做好學習記錄。

6、努力學習現代教育技術，增強現代教育技術意識。消除為應試而被動學習思想，要不斷地充實豐富自己，為適應新世紀不斷發展的教育作好技術上的準備。青年教師更要了解現代教育技術發展的趨勢，勇於嘗試實踐，敢於突破。

二、落實校本培訓學習內容

（一）新課標學習培訓

通過學校集中學習與自學相結合的形式，繼續學習新課程理念，使每位教師能夠以新的理念為指導，不斷積累自己的教學經驗，改進教學行動。本學期集中學習內容有：《新課程教學理念與策略》、《課堂觀察》，學習完成後要舉行學習匯報會，選取其中的一項內容談學習收穫或者心得體會。

要求教師自學有關教學的書籍或報刊雜誌，如《給教師的建議》、《人民教育》、《小學語文（數學）教師》或者網上有關文章等，於學期末舉行第二次讀書匯報會活動。兩次活動材料要求及時上交。

（二）優質錄象課觀摩學習

1、每月不少於一次集中**錄象課。**前根據日常教研活動中的教學問題提出任務，教師認真完成記錄，並進行研討。

2、支援教師以教研組或者個人形式借閱錄象課光碟，提倡自主磨課、研討。

大莊小學

2023年3月4日

校本培訓週曆表