4、教育科研培訓
教育科研能力是校本培訓的乙個重要內容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
5、現代資訊科技知識的培訓
通過培訓，要求教師普遍掌握現代教育資訊科技。主要內容為辦公軟體、課件製作方面的相關內容。
6、青年教師的專項培訓
通過比賽、聽課、師徒結對等形式，促進青年教師業務技能和水平的提高。培訓人員為近三年參加工作的年輕教師。
六、工作安排：
九月份：
1、教師資訊科技培訓活動。
2、師徒結對活動。
十月份：
l 、分學科專題講座
2、組織青年教師參加地縣進修校賽課。
3、班主任培訓。
十一月份：
l、師德培訓：學習小學教師職業道德規範，並撰寫體會文章，組織交流。
2、案例交流。
3、校級培訓。
十二月份：
1、組織教師觀摩拔尖人才展示課，並撰寫聽後反思。
2、教師教學設計評比。
3、組織教師參加繼續教育考試。
元月份：
1、 繼續教育考核。2、資料整理
小學校本培訓工作計畫
4 教育科研培訓 教育科研能力是校本培訓的乙個重要內容，要求教師逐步樹立教研 科研意識，圍繞新課程的實施 結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。5 現代資訊科技知識的培訓 通過培訓，要求教師普遍掌握現代教育資訊科技。主要內容為辦公軟體 課件製作方面的相關內...
小學校本培訓工作計畫
一 指導思想 認真貫徹落實教育部 中小學教師繼續教育規定 基礎教育課程改革綱要 試行 的精神，按照地區教育局和縣教育局的統一要求，積極探索以學校為主要培訓基地 校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發揮本校的培訓功能和優勢，實現培訓內容 培訓模式的校本化，促進教師專業成長和生命活力，努力營造教師終...
曙光小學校本培訓工作計畫
4 骨幹教師培訓。我們將採用 以點帶面 以老帶新 以新促老 老青結對 等途徑，加強骨幹教師培養，組建校級骨幹教師隊伍，並對照市級骨幹教師評選條例，創造條件，爭取在2012年市級評選中創造佳績。四 培訓形式和措施 每位教師除參加市區集中培訓與教研培訓外，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完...