駱駝城鎮中心小學教師運用遠端教育考核目標責任書
一、考核物件：
本校全體教師都必須參加本責任書所擬定的考核。
二、考核辦法：
為了督促教師更好的利用遠端教育資源，掌握現代教學方式，使用多**等新的教學手段，提高教學水平，鼓勵教師更好的參與到遠端教育的學習中來，特制定此考核辦法。
1、教師應建立自己的遠端教育學習電子檔案,其內容包括個人簡歷、學習目標、學習體會及學習成果。
2、教師應根據學校安排，按時參加遠端教育校本培訓，要求認真學習資訊科技基礎知識和微機基本操作，掌握演示文稿與多**課件製作的基本要領，並將其運用於教學實踐。
3、教師應根據學校安排，按時參加培訓學習或**遠端教育節目，並做好記錄。
4、鼓勵教師充分利用遠端教育資源，在教育**上查閱相關資料，學習先進的教育理念、教學方法，進行教學研究，以提高教學水平。
5、要求教師結合自己學科特點，借鑑遠端教育資源，利用教學軟體，製作教學課件，並利用多**進行教學，學期末學校組織評比，對優秀課件予以獎勵。
6、對以上各項要求均由教導處負責解釋 ，並做好考勤和資料收集。
三、考核打分量化細則：
此考核屬教師綜合考核的一部分，總分值100分。學年末按10%將成績納入個人學期教育教學的綜合考核中。
考核打分量化細則表
考核領導（簽字
責任教師（簽字年月日
運用遠端教育教學的反思
劉先富一 對課堂流行語的反思 隨著 尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式 的教學理念的深入，小學語文教學中越來越注重鼓勵學生從多角度 多方位去思考，有意識地引導學生選擇自己喜歡的學習內容和適合自己的方法來學習語文。這些流行語的產生本身意味著小學語文教學對人本的回歸 對學習自由的拓寬以及對...
現代遠端教育教師培訓計畫
小雅鎮二河完小 2012 2013學年度第一學期現代遠端教育教師 培訓計畫 二河完小最近兩年來通過對現代遠端教育工作的認真總結和反思，使我校教師的現代教育技術水平有了很大提高，教育理念也有了根本性的轉變，這是令人十分欣慰的。但是，在肯定成績的同時，我們仍然感到我們的工作離國家和省 市 縣各級要求的還...
遠端教育教師活動記錄表
1 本冊用於學校教師對現代遠端教育專案使用情況的登記。2 活動形式為教研組教研或集體備課等。3 使用 包括計算機 幻燈機 課件 光碟等。4 活動內容記錄教研組教研或集體備課主題 過程 特色和方式等。5 活動效果記錄活動對課改的影響和作用等。遠端教育教研活動記錄表 1 本冊用於學校教師對現代遠端教育專...