新的學期又來臨了，傳統文化教學也面臨著挑戰，為了使學生喜歡上傳統文化，也為了能更好地有序地開展教學，特制定傳統文化教學計畫如下：
一、教材內容的選擇
在「經典誦讀」裡，感悟我們民族語言的魅力，聆聽古代聖賢關於做人、處世的語重心長的教誨；在「知識鏈結」裡，會看到，在中國幾千年的歷史上，我們中國人曾經活得多麼大氣，多麼自尊，多麼聖潔！他們的人格是多麼高尚！在「拓展活動」裡，會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的山山水水，每一處風景，都有歷代文人墨客留下的足跡；在「故事鏈結」裡，你會領略到流傳了上百年甚至幾千年的中國的民族藝術……
二、教學重難點。
傳統文化教學的重點之一是，經常讓學生輕鬆並有韻律感的吟誦唐詩、宋詞、元曲，倡導學生先求熟讀，並初步背誦所學內容；傳統文化教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現傳統文化的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。
傳統文化教學的難點是學生正確理解所學內容；這些蒙學經典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養。
三、教學措施。
1、教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇後語比賽等。
2、注重遊戲教學。教學中要善於激發學生興趣，我將運用遊戲「對句、接龍、找寶藏、小老師」等。
3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每乙個學生在原有的基礎上都有所提高。
四、教學進度。
每週一節課，大部分學生達到初步理解、會背誦的目的.
五、教學活動。
本學期將舉行傳統文化朗誦比賽，將以組為單位，給學生提供展示自己的機會，進一步激發學生對傳統文化的興趣。
很多古文經典是永恆的真理，為了能讓傳統文化精華古為今用、重煥生機，我還要進行不斷的學習，逐步提高自己的教育教學水平，將中華文化最好的經典教給孩子，逐步提公升孩子的文化品位，給民族的未來播撒希望的種子。
傳統文化教學計畫
一年級一 學生情況分析 本班共有學生50人，入學不久，學生活動力很強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。每個人的思想，品德都不成熟，處於形成的初步時期。對於學校班級的各項紀律 常規都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對於學習更說不上什麼 勤奮 鑽研 細心 的精神，學習目的還未明確，學習...
傳統文化教學計畫
2010 2011學年度第一學期初一傳統文化教學計畫 一 學生情況分析 今年我校開設了關於國學地方課程，以傳統文化來薰陶學生，以古典之美來陶冶學生，在校園中形成良好的風氣。在小學中，學生對古代著名詩詞有了初步的背誦基礎，大多數學生對祖國的文化表現出較濃郁的興趣，藉此時機，將傳統文化精髓灌輸課堂中，培...
2019傳統文化教學計畫
八年級 傳統文化 教學計畫 王燕八年級 傳統文化 教學計畫 一 學生分析 學生經過學習，對我國博大精深的傳統文化有了初步的了解。在七年級語文課本中有 論語 十則 學生對 論語 的內容有了初步的背誦基礎，大多數學生對祖國的文化表現出較濃郁的興趣，藉此時機，將傳統文化精髓灌輸課堂中，培養學生的學習興趣，...