2023年成都大學美術學院
學團"新幹事"素質拓展活動策劃
書主辦：成都大學美術學院學生會＆分團委
承辦：成都大學美術學院分團校
一、活動背景 3
二、活動主題 3
三、 活動目的和意義 3
四、活動的基本情況 3
五、活動流程 4
1、前期準備 4
①時間安排 4
③物資安排 4
2、 中期流程 5
①以遊戲「滾雪球」為開場節目 4
②遊戲環節 4
六、活動後期 8
七、經費預算 8
八、應急方案 9
九、結束語 9
隨著學團新成員的加入，為增強學團成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織2023年學團全體成員參加素質拓展活動。
團結、友誼、合作、拼搏
增強團隊的凝聚力，讓部員了解乙個群體內各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感。同時，啟發其想象力與創造性,提高解決問題的能力。樹立相互支援配合的團隊精神和整體意識，增強團隊的凝聚力。
起到認識自身潛能,增強自信心, 克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力增進了解與溝通的作用。通過團隊遊戲培養良好的心理素質、提高創新意識、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。
1、 活動時間：2023年10月22日（暫定）
2、 活動地點：成都大學美術學院體育場
3、 活動物件：成都大學美術學院學團全體新幹事
4、 活動負責人：王錦（187********）
1、10月20日通知各部長，做好本次活動的節目準備及人員排。
2、10月21日之前確定好本次活動的主持人（1男，1女）。
3、11月21日進行場地的申請及各項物資的前期準備。
4、10月22日早8點40分於美院集合,確定能夠參加三項活動的成員名。9點在體育場開始素拓活動。
②分組安排
1、按照前期分好的組，每組在20分鐘內選出隊長，並制定隊名與口號，繪製隊旗。（目前假設共60人參加活動，分為5組，每組12人。）
完成後，給每隊2分鐘時間介紹自己的隊伍與隊旗，並且集體呼口號。
2、各隊準備5分鐘時間了解後續各項活動規則。
紅領巾70條、桶5個、球5個
滾雪球全體圍坐成圈,由某人開始按照順時針方向起立,自我介紹說:「各位朋友好,我叫張xx.」第二人起立說:
「張xx您好,我叫楊xx.」第三人起立則說:「張xx、楊xx你好,我叫劉xx.
」以後的人照樣說下去,強迫大家把每人的姓名記住.
1.責任站立: （約20分鐘，前5分鐘講解規則）
遊戲目的：鍛鍊同學們團結合作心、耐心和責任心，讓同學們明白乙個團隊中的每個人都扮演著重要的角色，他的舉動都影響著整個團隊。
遊戲規則：兩隊相互面對站立，開始計時（3分鐘），如果在站立進行中，有大動者或出聲者，本隊計時清零，重新開始站立，先完成任務隊為勝。（最多10分鐘時間）
道具設定：計時器
人員安排：計時人員5名（1.餘白楊，2.王凱（2），3.向凱華，4.王凱（4），5.陳帝）
監督人員1名（王飛飛）
懲罰形式：按成績排名，前三名無懲罰，第四名與第五名由隊長帶隊，繞美院外草坪青蛙跳。第四名1圈，第五名2圈。
要求：動作標準，過程中呼該隊口號3次以上，限時平均3分鐘/圈。
（5分鐘組織隊形，準備下一專案）
2.驛站傳書（約35分鐘，前5分鐘講解規則）
遊戲目的：使同學們強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義，了解溝通的重要性。
遊戲規則：全隊成員排成一列，這時每個人就相當於乙個驛站。等到站好後，工作人員負責將寫有7位數以內的數字資訊卡交到最後一名同學手中，你們要利用自己的智慧型先放設法把這個數字資訊傳遞給最前面的同學手中。
當這名同學完全了解到收到的資訊之後，便迅速舉手，並把了解到的資訊告知給工作人員。
道具準備：每人準備筆一支，紙若干（自備）
注意事項：1.該遊戲一共進行2輪，第一輪傳遞5個數字，第二輪傳遞7個數字。每輪淘汰1名隊伍，最終將有2只隊伍被淘汰。
2.在比賽開始後（既培訓員換開始，資訊從最後一名隊員處開始傳遞時），任何人不能說話，不能回頭，包括已傳遞資訊的同學。後面的同學的任何部位不能超過前面那位同學身體的肩縫橫截面以及無線延伸面。
否則更換資訊，重新來過。
3.該活動為將按照計時與資訊準確性計分，相加分數最低的隊伍被淘汰。
計時：當資訊傳遞到最前方的同學手中時，該同學應立即舉手示意，計時會以舉手那一刻為截止時間。時間最快的隊伍記5分，其次為4、3、2、1分。
資訊準確性：傳遞的數字中，對應位置與數字均正確記2分，否則不得分。
4.過程中可以用紙條記錄數字，但是不得傳遞紙條或扔紙條，也不能將紙條給後面的同學看，以確定正確性。
5.第一輪總限時5分鐘，可給出每隊10分鐘時間討論方案；第二輪限時3分鐘，可以給每隊7分鐘時間討論，且第二輪給出新增規則：不能用上一輪所用過的傳遞方法，且隊伍順序前後顛倒。
其他規則不變。
6.在規定時間未能完成的任務的隊伍，由其資訊傳遞到的最後一名同學將資訊告知給工作人員。準確性計分同第3點，再減去未能得到資訊的人數*1分，為該隊是最後得分。
人員安排及職責：每隊工作人員各1名，負責給予資訊與監督隊伍在傳遞資訊中是否犯規，共計5名（1.餘白楊，2.王凱（2），3.向凱華，4.王凱（4），5.陳帝）
總計時人員1名（王飛飛）
懲罰形式：被淘汰的兩隊，由隊長代表本隊，進行懲罰——俯臥撐*30個。
（5分鐘組織隊形，準備下一專案）
3.坐地起身（約20分鐘，前5分鐘工作人員示範動作，講解規則）
遊戲目的：這個任務是為了體現隊伍之中每個隊員之間的相互配合，主要目的的為了讓大家了解到每個人員之間的合作與相互配合的重要性，明白團隊與個人的差別。
遊戲規則：每隊先派出4人，背對背圍成乙個圈坐在地上，4人共同努力不用手撐地同時站起來。在成功之後，依次增加人數，每次1人，直到該隊的成員全部都參與並成功完成為止。
最先完成的隊伍為勝。
注意事項：不能用手撐地，一定要靠相互之間的合作共同從地面上站立起來。
人員安排及職責：每組派監督人員1名，負責監督在起身過程中是否犯規，並在整個過程中給予隊員鼓勵，共計5名（1.餘白楊，2.
王凱（2），3.向凱華，4.王凱（4），5.
陳帝）總計時人員1名（王飛飛）
懲罰形式：最後完成的兩對，由隊長代表本隊，進行懲罰——俯臥撐*30個。
休息時間：20分鐘
休息的主要目的是讓大家稍事休整，整理心情和策略，積極準備接下來的比賽。
（最後5分鐘組織隊形，準備下一專案）
4. 盲人投球（約40分鐘，前5分鐘講解規則，準備道具）
遊戲目的：考察隊長的的反應能力與判斷能力，充分體會對隊友的信任，了解團隊中帶頭者的重要性。
遊戲規則：每隊除隊長外，由第一名同學用紅領巾矇好眼睛，手中都拿著2個球站在起點處。由隊長指揮，慢慢走向終點。
在終點前方放置乙個塑料桶，同樣由隊長引導他們，將球投入該隊的桶中，投進記一分。投球結束後，該隊員可摘下紅領巾將球取回，回到起點，將紅領巾與球給下一名隊員，繫好確認後方可準備出發。每一輪結束後，待下一輪隊員均係好紅領巾後，工作人員更換投球桶的位置，開始下一輪，直到所有隊員完成比賽為止。
注意事項：1.該活動需五個隊伍同時進行，隊長必須保證自己的隊員不會碰到其他隊的隊員，安全的到達終點。
2.每個隊的出發點所正對的那個桶並不一定是該隊的桶，因此需要由隊長引導隊員走到最佳的投球地點投球，將球投入他對的桶中不計分，超過終點線投球不計分。
3.每個隊的隊長在自己隊員的正後方約1公尺處指揮，在指揮過程中，不能妨礙他隊隊員的行進，否則將視情節嚴重給予扣分甚至停止比賽的處罰。
4.在隊長指揮行進的過程中，其他隊員不得從旁指揮，若交頭接耳擾亂比賽，1次扣1分。
道具設定：球10個，桶5個，紅領巾5條。起點到終點的距離約為5公尺，桶距離終點約為1.5公尺。
人員安排及職責：每組派監督人員1名，負責監督在行進過程中是否犯規，記錄進球分數。並在整個過程中負責隊員安全，共計5名（1.
餘白楊，2.王凱（2），3.向凱華，4.
王凱（4），5.陳帝）
總監督員1名（王飛飛）
懲罰形式：以進球數最多的一隊的分數為基準，成績排在最後的兩支隊伍按照分數差，由隊長代表該隊接受懲罰，俯臥撐個位數=分差數*15個。
（5分鐘組織隊形，準備下一專案）
5.並肩前行（約30分鐘，前5分鐘介紹規則，排好隊伍）
遊戲目的：充分體現了每個對隊員的團隊意識與相互協作的意識，讓隊員們理解，整個隊伍無論何時，都要共同進退，因為大家是一體的。
遊戲規則：每組隊員站成一排，全體人員用紅領巾綁住自己與旁邊隊友相鄰的兩條腿。全體隊員按照從第一隊到第五隊的順序從前到後排好併排從美院走到1食堂。
道具設定：紅領巾約55條
人員安排及職責：每隊1名工作人員陪同，負責各隊的安全，共計5名（1.餘白楊，2.王凱（2），3.向凱華，4.王凱（4），5.陳帝）
總指揮1名，負責發放出發口令，在一食堂處等候（王飛飛）
懲罰形式：無
1、寫心得體會：為了了解我們本次活動舉辦得成功與否，使中心更好的進行將來的活動策劃工作。要求參加本活動的同學，每個人寫乙份心得體會，並交到主任處，以便主任對本次活動的評估。
2、在活動舉辦後對所用經費進行統計報銷。
3、活動中的場景拍攝得到的**以及活動記錄製作ppt，以便儲存紀念。
桶、球租借，預計費用：20元
其他費用：10元
總計：30元
1、若活動當天有雨而不能進行，自動取消，若有改動會飛信或簡訊通知。
2、活動過程中遇雨或類似的意外情況，則由三名突發事件負責人將人員帶回，另一名負責人留在現場組織場地收拾人員收拾物品。
3、盲人遊戲障礙物的設定和遊戲過程要堅持安全，簡便，有趣的原則。
素質拓展策劃
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素質拓展大賽策劃
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