小六數學下冊第一單元知識點總結
1、負數的定義
1、以前所學的所有數（0除外）都是正數，也就是說正數前面的「+」是可以省略不寫的！
2、負數的定義：在正數前面加上「-」就是負數。
3、負數前面必定有「-」如果前面不是「-」（可能沒有符號或者是「+」）都是正數（0除外）。
4、0既不屬於正數，也不屬於負數，它是正數和負數的分界。
2、負數的作用
1、負數是在人為規定正方向的前提下出現的。
2、負數常用來表示和正數意義相反的量。
3、在選擇用正數還是負數表示時，首先看是否規定了正方向。
4、一般含有褒義的量用正數表示，含有貶義的量則用負數表示。
例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。
三、負數的讀法和寫法
1、讀法：在所讀數的前面加上「負」
2、寫法：在所寫數的前面加上「－」
4、認識數軸
1、數軸的要素：正方向（箭頭表示）、原點（0刻度）、單位長度（刻度）。
2、正方向：根據題意要求確定正方向，一般以向上或向右為正方向。
3、原點：也就是數字0所在的位置，一般根據表示數字的分布情況來確定，如果需要表示的正負數差不多相等時原點在數軸中間；如果正數比負數多得多原點偏左；如果負數比正數多得多原點偏右。
4、單位長度：由所要表示多的大小來決定刻度之間距離的大小，如果數字偏大刻度距離可以適當小一些，如果數字偏小刻度距離可以適當大一些。單位長度不一定每個刻度只能表示1。
例：4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
5、用數軸表示數
1、在已給數軸上表示數：根據數字在對應的刻度上描點表示。
2、對於非整數的表示：將刻度進一步細分如，需要將0—1之間線段分為3等份則2等份處為該數。
3、對於負數的表示：負數都在0的左面，正數都在0的右面。例：+3.5在3和4中間，而-3.5在-3和-4中間。
在數軸上，從左到右的順序就是數從小到大的順序。0是正數和負數的分界點，所有的負數都在0的左邊，也就是負數都比0小，而正數都比0大，負數都比正數小。負號後面的數越大，這個數就越小。
如：-8<-6。
人教版小學數學六年級數學下冊第一二單元教案
認識負數 單元教學目標 1 引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀 寫正數和負數 知道 0 不是正數也不是負數。2 使學生初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗數學與生活的聯絡。3 結合負數的歷史，對學生進行愛國主義教育 培養學生良好的數學情感和數學態度。單元重點 負數的意義。...
六年級數學下冊第一單元導學案
第一單元教學計畫 一 學習目標 1 在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀 寫正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。2 初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗數學與生活的密切聯絡。3 能借助數軸初步學會比較正數 0和負數之間的大小。二 教學重點 能認識負數，正確的讀 寫正數和負數，知...
人教版六年級數學上冊第一單元試題
清華園學校六年級第一單元數學試題 滿分100分時間 60分鐘命題人司素珍 2019.09.18 一 在括號裡填上正確的答案。每題1分,共20分 1 7和7 它們的相同不同 2 噸千克小時分 日小時千公尺公尺 3 雨天佔晴天天數的 把天天數看作單位 1天 天數是它的 4 已知右圖是乙個直角梯形ab c...